الوسم: الوحدة

المفردات والمفاهيم نسبة مئوية

الأهداف : التحويل بين الكسور والكسور العشرية والنسب المئوية الأكبر من % 100 أو الأصغر من %1

التمهيد/ تهيئة : النسبة المئوية هي نسبة تقارن عددا" إلى —————— ؟

تعلم التحويل بين الكسور والكسور العشرية والنسب المئوية الأكبر من % 100 أو الأصغر من %1

تحقق تحقق سريع 1 ﻜتاب الطالب ص180
تحقق سريع 2 ﻜتاب الطالب ص180
تحقق سريع 3 ﻜتاب الطالب ص180

تمرن ﻜتاب الطالب ص رقم
كتاب التمارين ص رقم

الواجب ﻜراس التمارين ص

الإجمالي : 1300 درهم

<.. هذه مجموعة من أوراق العمل للوحدة الخامسة للصف الثامن ..>

أتمنى لكم الاستفادة ،،

تلخيص الوحدة الثانية وطنية الصف الثامن

1. عقد اول اجتماع لوزراء الخارجية الخليجيين في الرياض في 4 / فبراير / 1981 م .
2. عقدت اول قمة خليجية في ابوظبي في 25 / مايو / 1987 م .

3 . اذكر مقومات الوحدة بين ابنا الخليج ؟ العادات والتقاليد – الدين الاسلامي – اللغة العربية – المصير الواحد – الأماني والأهداف – التاريخ المشنرك .
4. اذكر اهداف مجلس التعاون الخليجي ؟ استجابة رغبات الحكومات والشعوب الخليجية — تاكيد الدور الحضاري لشعوب الخليج — مواجهة التحديات — حماية مصالح حكومات وشعوب الخليج — نشر المحبة بين ابناء الخليج .

مجلس التعاون

المجلس الاعلى المجلس التنفيذي الأمانة العامة هيئة القضاء
وضع السياسة العليا تهيئة اجتماعات المجلس متباعة تنفيذ قرارات – تتولى فصل
للمجلس الأعلى وإعداد جدول اعماله وتوصيات المجلس النزاعات
الأعلى والمجلس الوزاري

وعد بلفور : هو وعد بريطانيا بإعطاء وطن لليهود في فلسطين .
البروتوكول : هو اتفاق بين عدة دول يشبه القانون .
5. في يوليو 1943 بدات مشاورات بين سبعة دول لانشاء الجاممعة العربية اذكره ؟
سوريا – مصر — السعودية – اليمن — الأردن — لبنان — العراق
6.وقع مندوبو هذه الدول في 4 / اكتوبر / 1944 اتفاقا عرف ب بروتوكول الاسكندرية أذكر بنوده ؟
تشجيع التعاون بين الدول الأعضاء – الموافقة على تاسيس الجامعة العربية – انتهاج سياسة موحدة مع العالم الخارجي .

– تاسست الجامعة في 22/مارس/ 1945 ومقرها القاهرة , ثم نقل الى تونس سنة 1978 واعيد الى القاهرة مرة اخرى سنى 1991 م .
7. اذكرؤ اهاف الجامعة العربية ؟ تحقيق التعاون – تنسيق خطط الدول العربية سياسيا – صيانة استقلال الدول العربية – النظر بصفة عامة في شؤون البلاد العربية – توثيق الصلات بين الدول العربية

سامحوني ماراح احط جدول الجامعة العربية لانو صعب شوي

– التغير : هو التحول في مظاهر الحياة المادية والمعنوية في المجتمع .
– التكيف : هو قدرة المجتمع على استيعاب التغيرات .
8. يشمل التغير جوانب مادية ومعنوية اذكرها ؟
مادية : ادوات العمل والانتاج والاتصال – ادوات البناء والطعام واللباس .
معنوية : الأفكار والقيم – العادات والتقاليد .
9. استطاعت مجتمع الامارات التكيف مع التغيرات دلل على ذلك ؟
دخول المراة ميدان العمل – محو الامية – استخدام التكنولو جيا في الدولة – مواكبة التطور .

10. علل التقدم العلمي في مجال الاتصالات ؟ الاقمار الصناعية — ظهو الحواسيب .
11. علل محاولة العلماء ايجاد مصادر طاقة جديدة ؟
كثرة البشر واحتياجاتهم – غلاء النفط والغاز — البحث عن مصادر بديلة .
12. حاول العلماء ايجاد مصادر طاقة جدية ومن هذه المحاولات :
الطاقة الشمسية – طاقة الرياح – توليد الكهرباء من المنابع الحرارية الجوفية ومن طاق الامواج .

13. تنشد المة مواكبة التقدم العلمي لتحقيق :
اسثمار الموارد الاقتصادية – رفع المستوى المعيشي للسكان – تحقيق الاكتفاء الذاتي .
14. اهم المقترحات للتكيف مع عالم سريع التغير :
تعزيز العمل الجكاعي العربي – الابتعاد عن التقليد — الاستفادة من تجارب الدول المتقدمة

الدرس الثاني:
2 .. درس الرعي
صـ74ـفحة
1- لملائمة المناخ
لتوافر الخبرة الفنية والوسائل العلمية المستعملة
2-
*الرعي المتنقل
المفهوم:هو الرعي الذي يعتمد على التنقل والترحال بسبب قلة الأعشاب وجفافها بسرعة
التوزيع:في المناطق الصحراوية وشبه الصحراوية ومناطق التندرا والجبلية الوعرة.
*الرعي التجاري
المفهوم:هو نمط مستقر تستخدم فيه الوسائل العلمية والخبرة الفنية.
التوزيع:أستراليا ونيوزلندا ووسط وغرب أوروبا

الدرس الثالث :
3 .. درس الزراعة ..
صـ76ـفحة
العوامل الطبيعية:التربة-التضاريس.
العوامل البشرية:رأس المال-الأيدي العاملة.
1- تأمين حاجات الإنسان – تشغيل الأيدي العاملة.
2-قيام الزراعة-تنوع المحاصيل.
3- الأنهار-الأمطار-الميه الجوفية.
نشاط:
1- الذره-القمح-الأرز.
2-امكانية زراعتها في مناطق مختلفة من العالم-سهولة حفظها وتخزينها.

الدرس الرابع:
4 .. التعدين و الصناعة ..
صـ79ـفحة
الأيدي العاملة- الخبرة الفنية-الآلات الحديثة.
صـ80ـفحة
الأيدي العاملة-الخبرة الفنية-وسائل النقل.
صـ81ـفحة
1- اقليم غرب أوروبا-اليابان-شمال وشرق الصين-شرق الولايات المتحدة وكندا.
2-رؤوس الأموال- المواد الخام.
3-سمك طبقات المعادن- الأيدي العاملة الماهرة-رأس المال.
والباقي بعدين بحطه,, اذا عندكم اضافه حطوها..

الدرس الخامس:
5 .. التعدين و الصناعة ..
صـ85ـفحة
النشاط
1 : طاقة الحيوانات – طاقة الرياح – طاقة النار – الطاقة المائية – القوة الجسمية
2 : سهولة نقل البترول – الحرارة الكبيرة التي يولدها البترول – فوائد البترول أكثر عن فوائد الفحم
3 : الطاقة النووية
صـ86ـفحة
التفكير الناقد
:بسبب ارتفاع تكلفة الفحم.
النشاط
1 : في منتصف القرن التاسع عشر (19).
2 : بسبب سهولة استخراج النفط و نقلة و صعوبة استخراج الفحم و غلا نقله , كون حرارة النفط أقوى من الفحم , استخراج الكثير من المواد التي تدخل بالصناعة من النفط .
صـ87ـفحة
النشاط
1 : الشمالي .
2 : آسيا و أمريكا الشمالية .
3 :
* لانه ينتشر فقط في الأماكن التي تنشر فيها الأشجار اضخمة .
* صعوبة نقل الفحم – صعوبة استخراجه – تلوثه كبير عند احتراقه – غلوّه و زيادة تكلفة النقل .
* لأن اليابان من الدول الصناعية الكبرى ولا تنتج اليابان الفحم .
4 : إستعمال مصادر الطاقة المتجددة – و التقليل من استعمال مصادر الطاقة الغير متجدد .

الدرس السادس:
6 .. النفط و الغاز الطبيعي ..
صـ90ـفحة
من أهم مشتقات النفط : 1-الكيروسين. 2-الجازولين. 3-الديزل 4-زيوت التشحيم.
النشاط
1 : …آسيا… و تليها …أمريكا الشمالية و أوروبا…
2 : – وقود لوسائل النقل المختلفة . – دخل في الصناعات البنروكيماوية .
– يدخل في صناعة العطر و المكياج . – مصدر طاقة مهم .
– يستعمل في تعبيد الشوارع .
3 : السعودية و الإمارات و الكويت .
صـ91ـفحة
النشاط
1 : أوروبا و أمريكا الشمالية و آسيا .
2 : أستراليا و أفريقيا و أمريكا الجنوبية .
صـ92ـفحة
النشاط
1 : لعدم وجود الأنهار و الشلالات و لأن الإمارات تعاني من نقص المياه .
2 : لأن أوروبا فيها أنهار و مساقط مائية .
3 : هب حالتنه ^^ ..<ها ترا هب جواب
أساليب ترشيد استهلاك مصادر الطاقة :
5 : الاقتصاد في الطاقة الكهربائية .
6 : تنظيم حركة المرور لمنع الإزدحام و تقليل استهلاك إشارات المرور .
7 :إستعمال الأدوات الكهربائية قليلة استخدام الكهرباء .
صـ93ـفحة
النشاط
– استعمال المصادر المتجددة و التقليل من استعمال الغير متجددة .
-مراعاة تصميم الآلات التي تستهلك كميات أقل من المرور .

الدرس السابع :
7 .. الأنشطة الاقتصادية في دولة الإمارات العربية المتحدة ..
صـ96ـفحة
النشاط
ماذا تستنتج…: زيادة عدد سكان الإمارات – سد حاجة السكان من الغذاء – التقليل من الإستيراد و وفرة رؤوس الأموال .
سجّل أهم…..: ليوا – رأس الخيمة – العين – الختم – الذيد – الخزنة – دبا – الفوعة – رماح – خورفكان .
التفكير الناقد
: لكثرة سكانها – لتوفير الاكتفاء الذاتي – سد حاجة السكان من الغذاء – الزيادة السكانية المضطردة .
النشاط2
سجّل محاصيل أخرى….: القمح – التمر – الخضروات – الفواكه
صـ97ـفحة
التفكير الناقد
: مصدر غذاء – توفير الاكتفاء الذاتي للسكان – الفيتامينات المتوفرة في الأسماك – لوجود المسطحات المائية مثل الخليج العربي و خليج عمان – زيادة عدد السكان – زيادة الطلب على السمك – إنشاء المزارع السمكية .