ملزمة شاملة القواعد النحوية
للمزيد الرجاء تحميل المرفقات
عنوان الدرس: ( مصادر الفعال الثلاثية)
التاريخ:
الصف: 3 /
================================================== ===========================
** التعليم القبلي :
==========
ـــ كتب التلميذ الدرس ـــ الكتابة واضحة
** أقارنُ بين كلمتي " كتب " و " كتابة " من حيث نوع الكلمة.
** أميزُ بين الفعل والاسم.
** ماذا تلاحظين في كلمة " كتابة " ؟
** العرض:
=======
الجملة |
المصدر |
وزنه |
فعله |
نوع المصدر |
السبب |
ورث الشباب العربي إباء النفس |
|
|
|
|
|
منهم من يلتحق بالصناعة كالحدادة |
|
|
|
|
|
يجد متعته بين خضرة الأشجار |
|
|
|
|
|
يحب الرحيل والسفر |
|
|
|
|
|
ما يحدثه العمل من صداع |
|
|
|
|
|
اختارت العمل في الطيران |
|
|
|
|
|
يُسّكن من أنين المرضى وصُراخ المصابين |
|
|
|
|
|
** الأهداف الإجرائية السلوكية:
===================
ـ أن تعرف الطالبة حال همزة القطع والوصل إذا سبقتا همزة الاستفهام.
ـ أن توضح الطالبة ماذا يحدث لهمزة الوصل في (ال) التعريف إذا سبقت بهمزة استفهام.
ـ أن تستخرج الطالبة همزة وصل وقطع بعد همزة استفهام.
ـ أن تدخل الطالبة همزة استفهام على الجملة المعطاة لها.
** أبينُ نوع كل همزة فيما يأتي:
===================
[Iـ المــاء .
]ـ أول.
[IMـ أنْ
[eG]ـ إلى.
ـ استجاب
[IMG]file:///C:/Users/User/AppData/Local/Temp/msohtmlclip1/01/clip_image003.gif[/IMG]
** مانوع هذه الهمزة، مع التعليل ؟
[IMG]MG]( أأنتن مستعدات للدرس؟ )
** الأمثلة:
======
الجملـــــة |
كلمة مبدوءة بهمزة استفهام |
نوع الهمزة |
التغيير |
أَ أَ نتَ موافق يا أبي ؟ أ أ وقظ إخواني وأخوتي؟ أَإِذا كنا في البر شاركتنا اللعب؟ أَإِنّـا ذاهبون إلى البر ياأبي؟
أَشتريتَ مستلزمات الرحلة؟ أستيقظ إخوانك وأخواتك؟ أَثنان من كل نوع كافيان؟
آلرحلة تريد؟ آلشرط مقبول؟ |
|
|
|