التصنيفات
الصف الثامن

مشروع , وحدات القياس الدولية للصف الثامن

بسم الله الرحمن الرحيم

هادوو تفضلوا

4–444444444444444444444444444444444444444444444.doc

انشاءالله الباقي في الاسبوع القادم

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف الثامن

ابا حالات القياس الأكثر دقة للصف الثامن

ابا حالات القياس الأكثر دقة :))))))
نسيتهم وما بروح السكول هالأسبوع …
منو متذكرهم

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف الثامن

ورقة عمل لدرس الدقة في القياس -تعليم الامارات

ورقة عمل لدرس الدقة في القياس
ورقة عمل لدرس الدقة في القياس
ورقة عمل لدرس الدقة في القياس

الملفات المرفقة

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف العاشر

ورقة عمل لدرس الزاوية وقياسها , القياس الستيني والدائري , القطاع الدائري -تعليم الامارات

الســـــــــلام عليكمــ ورحمة الله وبركاته

إليكمــ احبتي ورقة عمل لدرس الزاوية وقياسها , القياس الستيني والدائري , القطاع الدائري

ف المرفق
موفقين ان اشاء الله

م

الملفات المرفقة

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف العاشر

العلاقة بين طول القوس والقياس الدائري ونصف القطر -تعليم الامارات

العلاقة بين طول القوس والقياس الدائري ونصف القطر

R القياس الدائري للزاوية المركزية

r طول نصف قطر الدائرة

L طول القوس المقابل للزاوية المركزية

الملفات المرفقة

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف العاشر

بحث عن المجهر والقياس -تعليم الامارات

آلسسسلأآم عليكم آعضآء منتدآنآ||

شحححآلكم ؟
عسآكم بصحةة وعآفيةة

لو سمحتوآ آبآ بحث لمآدة آلآحيآءء آلصف آلعآشر عن درس المجهر والقياس

-مقدمة [سبب الاختيار]
-الموضوع
-الخاتمة
-المصادر

وآللي عنده يحطه وبكون شآكره له وبيفييدنآ كلنآ

ف دآعةة آلله

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف العاشر

موفي ميكر مختصر لدرس وحدات القياس -تعليم اماراتي

عملت موفير ميكر لشرحي و اتوقع انكم ممكن تستفيدوا منه استنى ردودكم

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف الحادي عشر

فلاش التحويل بين وحدات القياس !! -مناهج الامارات

بسم الله الرحمن الرحيم
فلاش التحويل بين وحدات القياس !!
ما هو تعريف المول
المول هو الكمية التي تحتوي على عدد افوجادرو من الذرات او الجزيئات او …او اي شيء معدود

2 . ماهو تعريف عدد افوجادرو وما هو اصل حسابه الكمية التي تحتوي على 6.02×10أس 23

عند حساب وحدة الكتل بالذرية دون الجرام نجد هناك صعوبة في كونها شيء غير محسوس
3 . لماذا تعتبر كتلة مول واحد من المادة بالغرامات مساويه عدديا لكتلة وحدة واحدة من المادة ( ذرة او جزيء ) مقاسه بوحدة الكتلة الذرية ولكن عند تحويل الوحدة من وحدة كتل ذرية الى جرام وجد افو جادروا ان
كمية الكتل الذرية بالجرام يحتوي على عدد ثابت يسمى بعدد افو جادرو من الذرات او الجزيئات



نفع الله به
لا تنسوانا من صالح الدعاء فنحن أحوج ما نكون إليه
دمتم في طاعة الرحمن

الملفات المرفقة

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف الخامس الابتدائي

أجهزة القياس -مناهج الامارات

الصف / خامس / ملخص لقياس عناصر الطقس

الجهـــــــــــــــــاز استخدامه
البارومتر قياس الضغط الجوي
ميزان الحرارة قياس درجة الحرارة
الهيجرومتر قياس الرطوبة
دوارة الرياح اتجاه الرياح
الأنيمومتر قياس سرعة الرياح

أذكر أوجه التشابه والاختلاف بين كل مفردتين من المفردات التالية ؟

المفردات أوجه التشابه أوجه الاختلاف

ستراتوسفير و تروبوسفير
طبقات من الغلاف الجوي
القرب من الأرض

الكتلة الهوائية والجبهة

يحددان الطقس كتلة هوائية: تجمعات هوائية
لها درجة الحرارة والرطوبة
على اليابسة والماء
الجبهة: التقاء كتلتين من الهواء
مختلفتا الحرارة

البارومتر و الهيجرومتر
قياس عناصر الطقس البارومتر : قياس الضغط الجوي
الهيجرومتر : قياس الرطوبة.

الجبهة ( الباردة والحارة )
التقاء كتلتين من الهواء مختلفتا
الحرارة. الباردة : هواء بارد حل محل الهواء
الساخن
الحارة : هواء ساخن حل محل الهواء البارد[/QUOTE]

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف الثامن

مشروع وحدة الثامنة رياضيات تطور وحدات القياس الامارات -تعليم الامارات

مشروع وحدة الثامنة رياضيات تطور وحدات القياس الامارات
مشروع وحدة الثامنة رياضيات تطور وحدات القياس الامارات

تطور
وحدات القياس
أستعمل المصريون الذراع (0.525 متر) وأجزاءه القدم والكف والإصبع، أما الكلدانيون والأشوريون فاستخدموا الشبر (0.270. متر) وأجزاءه الكف والإصبع، وأوجدوا الفرسخ (5820 مترا) كما ورد في الإنجيل ذكر الذراع المقدس (0.63566 متر).
أما حديثا: فإن علم القياس (الميترولوجيا) يضع – باستمرار- بين أيدي المختصين أجهزة أدق من سابقاتها، لمواكبة ركب التقدم العلمي، وهو يعتمد قبل كل شيء على اختيار مناسب لوحدة القياس التي يراد منها أن تكون أساسية وعالمية (ولنقل كونية).
علم القياس يحرص ويتحقق من عدم فقدان الكثير من الدقة في تجسيد هذه الوحدة على شكل وحدة قياس معيارية يرجع إليها العالم كله.
لذلك يشترط أن تكون وحدة القياس التي يحتاجها الإنسان – عالما كان أم لا – سهلة الاستخدام، مضاعفاتها أو أجزاؤها بسيطة الاستنتاج والحساب ومجسدة، فوق كل ذلك، بدقة.
كانت وحدات القياس – المستخدمة سابقا – تحتوي على العديد من السلبيات: اختلاف اسم الوحدة بين إقليم وآخر، نقص في الدقة في بعض الوحدات، غياب العلاقات البسيطة بين مختلف الوحدات، وبين هذه الوحدات وأجزائها، ناهيك عن التعقيدات المتعلقة بها.

في أيام الثورة الفرنسية قامت أكاديمية العلوم في فرنسا عام (1790) بالبحث عن نظام بسيط موحد للمقاييس ليضع حدا لكل هذه الصعوبات، فعينت الأكاديمية لجنتين من العلماء للدراسة والتنفيذ.
قررت هاتان اللجنتان أن نظام القياس سيكون عشريا وأن الوحدة البدئية سيبحث عنها وتنتقى من الطبيعة كي يمكن إعادة صنعها واستخدامها، إن زالت لسبب ما. وتقرر أن تكون هذه الوحدة "وحدة طول" وأن طولها يجب أن يكون مساويا لعشر مليون ربع طول خط الطول – وهو الخط الواصل بين قطبي الكرة الأرضية – أي أنها تساوي (1/ 40000000) وسميت هذه الوحدة بالميتر لتحل محل "التواز" (الوحدة التي كانت مستخدمة من قبل).

الاسم :

الصف : الثامن /:

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده