التصنيفات
الوسم: التاسع
التصنيفات
تحية لقائد المسيرة للصف التاسع
تحية لقائد المسيرة
أكتبي الاجابات التالية :ـ
التعريف بشاعر الأبيات :ـ
الشاعر ……………………….. و لد في …………………………. سنة ……………….. ومن دواوينه ………………………..
و من أعمالة :ـ
1) ………………………………………….. ….
2)………………………………………… …….
3)………………………………………… …….
ما أسس الحكم في رأى الشاعر ؟؟؟
………………………………………….. ………………………………………….. …………………….
ما الأنجازات التي تحققت ؟؟؟
………………………………………….. ………………………………………….. …………………….
لماذا يحب الشعب زعيمه زايد ؟؟؟
………………………………………….. ………………………………………….. …………………….
أحددي من الأبيات التالية ما يشير إلى كل معنى من المعاني التالية :ـ
العدل أساس الملك
………………………………………….. …………………………………..
علو شأن الأمارات في المحافل الدولية
………………………………………….. …………………………………..
أكتبي المعاني التالية :ـ
نهجك : ………………………………..
يتدفق : …………………………………
المقام : …………………………………
طربا : ………………………………….
أحوجنا : ……………………………….
لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده
.. .. .. السلام عليكم ورحمة الله وبركاتة .. .. ..
.. .. .. اليو يبت لكم الموضوعات المقررة من كتب الصف التاسع (( للطلاب العرب بالمدارس الخاصة الاجنبية )) .. .. ..
.. .. .. اتمنى منكم الردود على الموضوع .. .. ..
.. .. .. الرجاء على من ينقل الموضوع يكتب منقول و يقوم بأبلاغي على الأيميل .. .. ..
.. .. .. والسلام عليكم ورحمة الله وبركاتة .. .. ..
لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده
****السلام عليكم****
سالة الوظيفية صفحة 112-123 ……
بسم الله الرحمن الرحيم
الجهة والتاريخ :ابوظبي – 18/2/2017م
وعنوانةالمرسل الية : مثال من عندي " خلفان الكعبي "
عنوان الموضوع : طلب المشاركة في اسبوع المرور .
التحية الا فتتاحية : السلام عليكم ورحمة الله وبركاتة
تحية طيبة وبعد…………..
الموضوع : فبا لاشارة الى اعلانكم رقم 3 المنشور في صفحة 4 من جريدة الامارات بتاريخ 18/2/2017 بشان رغبتكم قبول متطوعين لمشاركة في اسبوع المرور فانه يسرني ان اشارك حيث اني علي دارية على تحمل النشاط اني استطيع تنفيذقواعدكم و اوامركم وقادر على ضبط الاخرين حيث املك شخصية قوية..
امل ان يحظي طلبي بالقبول والموافقة .
التحية الخاتمة : الاسم : ***مثالاسم اخوي ***منصور …………….
التوقيع: 18/2/2017م
العنوان : العين – مزيد
من مثل :والسلام عليكم ورحمة الله وبركاتة او تفضلوا بقبول فائق الاحترام …..***********
………………………………………….. ………………………………………….. ……………………………****اليوم خذيت الدرس هذا 18/2**********
كعبية وفتخر
لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده
التصنيفات
طلب تهيئــًٍة .. للصف التاسع
السسـِللآلآم عليِـكم ..
بغيِـت تهيئٍة لدرس ..
بغيِـت تهيئٍة لدرس ..
سواحل المجد 
….
^^"
وبس ..
اتريااكم ..
لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده
التصنيفات
ممكن طلب للصف التاسع
ممكنيءيبرقبلاممكن حل كتاب (القصه) درس علي الزيبق ضورري ابي اليوم ^^
لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده
لوسمحتوا أبغي بور بوينت عن درس أمجاد أمة يعني خلال هذا الإسبوع …..
لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده
الاسم:________ ورقة عمل في مادة اللغة العربية 4/5/2017
الصف:التاسع"د"
*عيني كل من ظرف الزمان وظرف المكان في الجمل الآتية:-
1.ولي وطن آليت ألا أبيعه وألا أرى غيري له الدهر مالكا.
__________________________________________________ _________
2.التقدم العلمي يمهد الطريق أمام الاختراع.
__________________________________________________ _________
3.إذا ما أردت فامض لوجهه وخل الهوينا جانبا متنائيا.
__________________________________________________ _________
4.كان هارون الرشيد يغزو عاما ويحج عاما.
__________________________________________________ _________
**أكملي الفراغ بظرف مناسب:
1.قال تعالى:"ومن حيث خرجت فول وجهك ………….. المسجد الحرام".
2.قامت الطالبات بأنشطة تعلميه متنوعة …………….. غرفة الصف.
3.يستخدم الحاسوب ………… لأغراض تعليمية متعددة.
4.في تاريخنا أدباء مبدعون تركوا ………… روائع من الأدب الرفيع.
5.افتتحت مكتبة …………. المسجد لبيع كتب التراث.
***ميزي بين الظرف المتصرف من غير المتصرف فيما تحته خط في الجمل الآتية:
1.كان صباح اليوم مشرقا.
__________________________________________________ ______
2.مدح أعرابي رجلا فقال: والله إنه لفصيح إذا لفظ، نصيح إذا وعظ.
__________________________________________________ ______
3.قال تعالى:"شهر رمضان الذي أنزل فيه القرآن".
__________________________________________________ ______
4.أنبئت أن رسول الله أوعدني والعفو عند رسول الله مأمول.
__________________________________________________ ______
***أعربي ما تحته خط في الجمل الآتية:
1.قال تعالى:"وجعل الليل سكنا".
__________________________________________________ _________
2.من اليوم تعارفنا ونطوي ما جرى منّا.
__________________________________________________ _________
لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده
التصنيفات
حل درس نور الله للصف التاسع
2 ضع اشارة صح او خطأ
1 _ صحيح .
1 _ صحيح .
2 _ صحيح .
3_ خطأ .
4_ خطأ .
5 _ صحيح .
6 _ صحيح .
1_ اجب عما يأتي
1* بم انار _ سبحانه وتعالى _ السماوات ؟
بالكوكب المنضيئ .
2 * بم انار _سبحانه وتعالى _ الارض ؟
بالشرائع والاحكام والانبياء .
3 * ما المقصود بنور الله ؟
مصدر الهداية والايمان .
4 * لماذا تبنى المساجد ؟
لذكر الله ، وعبادته ، وتسبيحه ، واقامة الصلاة .
5 * ما الصور المحسوسة التي قدمها _ سبحانه وتعالى _ لنوره ؟
شبه نوره كمشكاة فيها مصباح قوي الاضائة شديد التأثير .
6 * ما جزاء المؤمن الصالح ؟
يكافئه الله على عمله في الدنيا بالجزاء الاوفى ويوم القيامة يزيده من فضله وهوة واسع الفضل .
7 * ما الصورة المحسوسة التي قدمها _ سبحانه _ لأعمال الكافرين ؟
(( كسراب بقيعة يحسبه الظمئان ماء … )) و (( كظلمات في بحر لجى يخشاه موج … )) .
2 _ اختر الجواب المناسب :
1 – عميق .
2- تضطرب وتفزع .
3- هداية .
4- زيتها .
* دلل من الايات
1- يصلي المؤمن
(( في بيوت اذن الله ان ترفع … )).
2- شجرة الزيتون
(( يوقد من شجرة مباركة زيتونة لا شرقية ولا غربية … )) .
3- مصدر الهداية
(( يهدي الله لنوره من يشاء …. )) .
4- الكافرون في حيرة
(( اوكظلمات في بحر لجى … فماله من نور )).
1_ * اكمل بما يناسب :
1- شبه
صفاءها وشدة نقاءها وجمال منظرها وقوة انارتها .
2- وشبه
عدم الفائدة والنفع .
3- وبالظلمات
ظلالهم وحيرتهم وتخبطهم بالكفر .
2_ * فعلام يدل اجتماع
على بلوغ هذا النور كماله فزاد هذا النور فأصبح نورا على نور .
(ب) قصد بقولة تعالى
1 – اي انها تقع في ارض مكشوفة واضحة تصيبها الشمس طوال النهار فتزيد حباتها نضوجا
2- شدة الصفاء والوضوح .
3- شدة الظلام .
3 – ( أ ) ما اللفظة او العبارة التي ادت على كل من
* صفاء الزجاجة ؟
(( الزجاجة كأنها كوكب دري … )).
* ضيائها ؟
(( يكاد زيتها يضيئ ولو لم تمسسه نارا … )).
واللغة والتراكيب سهل انتو حلو ..
موفقين ان شاء الله
