التصنيفات
الصف السابع

حل درس الاقتباس والتضمين الصف السابع للصف السابع

حل درس الاقتباس والتضمين…
حل سؤال أطبق: ص51:
السؤال الأول:أميز بين الاقتباس والتضمين:
1. تضمين
2.تضمين
3.اقتباس
4.اقتباس
5.تضمين
السؤال الثاني: اكمل الأبيات الشعرية:
1. ألا إلى الله تصير الأمور
2. فحسبنا الله ونعم الوكيل
3.بوادٍ غير ذي زرع
السؤال الثالث:
رقم 1_________ 2
رقم 2_________4
رقم 3_________1
رقم 4_________6
رقم 5_________3
رقم 6_________5

السؤال الرابع:
1. بذا قضت الأيام ما بين أهلها
2. وحنينه أبداً لأول منزل
3.وعادت سيف الدولة الطعن في العدا

السؤال الخامس:
الحياة الدنيا دار ابتلاء واختبار وزينتها متاع الغرور،
فعلى العاقل أن يغتنم خمسأ قبل خمس، ويعمل في دنياه كأنه يعيش أبداً ولا ينسى آخرته يعمل لآخرته كأنه يموت غداً، فما الحياة إلا دقائق وثوان

الاقتباس: قوله تعالى: " وما الحياة الدنيا إلا متاع الغرور"
الاقتباس: قول الرسول صلى الله عليه وسلم: اغتنم خمساً قبل خمس
التضمين: بيت الشعر:دقات قلب المرء قائلة له إن الحياة دقائق وثوان

م

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف السابع

حل درس الاقتباس والتضمين .. لعيونكم بس! للصف السابع

بسم الله الرحمن الرحيم

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

ص 51

أطبق
1. أميز الاقتباس من التضمين
– تضمين
– تضمين
– اقتباس
– اقتباس
– تضمين

2. أكمل الأبيات الشعرية بما يناسب من الآيات المقتبسة الآتية:
– ألا إلى الله تسير الأمور
– حسبنا الله ونعم الوكيل
– بواد غير ذي زرع

3. أشير بخط إلى الكلام المقتبس مستعينا بما ورد في العمود الثاني:
الأول = الثاني
الثاني = الرابع
الثالث = الأول
الرابع = لا شيء
الخامس = السادس
السادس = الثالث
السابع = الخامس

4. أبحث في الشبكة المعلوماتية أو في مكتبة المدرسة عن الأبيات التي أخذت منها التضمينات فيما يلي:
– بذا قضت الأيام ما بين أهلها
– وحنينه أبدا لأول منزل
– وعادة سيف الدولة الطعن في العدا

5. أكتب فقرة من بضعة أسطر فيها اقتباس وتضمين مشيرا في الهامش إلى كل مصدر أخذت عنه:

عندما أقرأ رواية جميلة أشعر بنفسي أغتسل بأمطار(1) الحروف ولما لا ؟!! فالأدب الجميل يشبه تماما
نقشا جميلا على لوحة جميلة أيضا … عندها أحس بالبرد يتخللني فأطلب إلى كل من حولي أن يزملوني
(2) لعلّي أستفيق من تلك الغيبوبة..

1.ما قاله نزرا قباني حول رواية أحلام مستغانمي..
2. ما قاله الرسول -صلى الله عليه وسلم- لخديجة – رضي الله عنها – عند عودته من الغار

أريد اشوف الردود الطيبة

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف السابع

ورقة عمل لدرس الاقتباس والتضمين للصف السابع

س 1: راجع في سورة الكهف الآية التي اقتبس منها هذا البيت بكامله ثم اكتبها :

– أيقاظا تحسبهم وهم …… والله رقود أي رقود

………………………………………….. ………………………………………….. ……………….

– ما التعديل الذي أجراه الشاعر على اقتباسه ؟
………………………………………….. ………………………………………….. ………………
س2: أكمل البيت بما اقتبسه الشاعر من سورة الفاتحة :

– قد ضللنا في متاهات الجحيم … فاهدنا ربي ………………………

– مم اقتبس الشاعر البيت الآتي :

– إياك ربي عابد … إياك ربي مستعين

………………………………………….. ………………………………………….. …………….

– ما التعديل الذي أجراه الشاعر ؟

………………………………………….. ………………………………………….. ……………

وشكراااااااااااااااااااااااااا

أريد أن الردود الطيبة منكم كما تعودت سابقا

مع تحيات عيوني تعورني

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف السابع

حل الدرس الاقتباس والتضمين للصف السابع

السلام عليكم لو سمحتوا ابغي حل الكتاب العربي للصف السابع الفصل الثاني
وأرجو الرد ضرووووووووووووووووووري
الاقتباس والتضمين حل ص54

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف السابع

طلب حل درس تطبيقات على التضمين والاقتباس…. للصف السابع

ابي حل تطبيقات على التضمين والاقتباس صـــــــــــ221و222و223و224ـــــــــــــــــــ

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف السابع

طلب حل درس الاقتباس و التضمين -مناهج الامارات

السلام عليكم ورحمة الله وبركاتة

طلب حل كتاب العربي درس الاقتباس والتضمين الي عندة لا يبخل

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الارشيف الدراسي

الفرق بين الاقتباس والتضمين والتلميح للصف التاسع

بسم الله الرحمن الرحيم
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته ..

الفرق بين الاقتباس والتضمين والتلميح

الاقتباس :

هو أن يضمن الشاعر أو الناثر كتاباته شيئًا من القرآن الكريم أو الحديث الشريف .

ومنه قول الحريري : " فلم يكن إلا كلمح البصر أو هو أقرب حتى أنشد فأغرب " ..
وقال ابن عباد :

قال لي إن رَقيـــبـــــــي * * * سيء الخُلق فداره
قُلتُ دَعني وجهُكَ الجنَّـ * * * ـة حُفّت بالمكــاره

وقد يُغير المقتبس لاستقامة الوزن كقول أحدهم :
قد كان ما خِفْتُ أن يكونا * * * إنا إلى الله راجعونــــا

التضمين :
هو أن يضمن الشعرُ شيئًا من شعر الآخرين ..

كقول الحريري :
على أني سأنشِدُ عند بيعي * * * أضاعوني وأيُّ فتًى أضاعوا

فنصف البيت الأول للحريري ، والنصف الثاني للشاعر الأموي عبد الله بن عثمان الملقب بالعرجي قائلا :
أضاعوني وأيُّ فتًى أضاعوا * * * ليومِ كريهةٍ وسدادِ ثغرِ

التلميح :
فهو أن يُشار إلى قصة أو شعر من غير ذكره كقول أبي تمام :
فو الله ما أدري أأحلامُ نائمٍ * * * ألمَّت بنا أم كان في الركب يوشعُ

ويوشع .. بضم أوله وفتح الشين هو صاحب موسى عليه السلام ، ووصيُّه ، وفتاه الذي ردَّت له الشمس .

والأمثلة تكثر في مثل هذه الأنواع ..

م/ن

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف السابع

ابغي حل درس الاقتباس و التضمييين ~~ للصف السابع

شحاالكم ؟؟
اخبااركم ؟؟
المهم اللي عنده اجوبه درس الاقتبااس و التضميين يحطها بليييييييييز ابيها اليوم

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف السابع

درس تطبيقات على الاقتباس التضميين ^^ للصف السابع

بلييز اللي عند حل درس تطبيقات على التطبيقـ……. << الوحده السادسه >>
،
،
،
السؤآآآل الاخيير فالدرس ^^

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف السابع

تقرير عن الاقتباس والتضمين -مناهج الامارات

السلام عليكم شباب / بنات

ممكن تقرير عربي عن التعصب والانتفتاح او الاقتباس و التضمين الله ينجحكم ابا بسرعة صاروخية شكرا لتعاون.. الجميع

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده