التصنيفات
الصف الحادي عشر

بحث في نتائج الحروب الصليبية لدول الاسلامية للصف الحادي عشر

بسم الله الرحمن الرحيم

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته ..

أولاً : في الجانب الاجتماعي والاقتصادي :

– شيوع روح العجز والفشل :

وذلك بسبب الهزائم التي حصلت للمسلمين في بدايات هذه الحروب ، حتى اقتنع بعض المسلمين بعدم إمكانية الانتصار ، واتجه بعضهم إلى اعتبار جهاد الصليبيين بالقلم واللسان قد يغني عن جهادهم بالسيف والسنان .

– ترك الجهاد كلية :

فشغل كثير من المسلمين أنفسهم بالعبادة من صلاة وصيام واعتكاف وذكر وتسبيح ، واتخذ ذلك صوراً عدة ، فمنهم من يهاجر إلى مكة والمدينة ليجاور أحد الحرمين .

ومن ذلك الدعوة إلى الزهد في الدنيا واحتقار ما فيها ، والعيش منها على الكفاف ، فمدحوا الجوع والعري والفقر، مما أصاب الناس بالكسل والتراخي ، فكان ذلك من أسباب تفوق أعدائهم عليهم .

ومنهم من اشتغل عن الجهاد بتأليف الكتب والرسائل والمقالات في يوم القيامة والدجال وظهور عيسى عليه السلام والجنة و ما فيها من النعيم والحور العين .

كما لجأ عدد من الشعراء إلى القصائد النبوية يمدحون بها رسول الله صلى الله عليه وسلم ، أو يستشفعون به ، أو يطلبون منه النصر على الأعداء ، وبعض هذا غير جائز شرعاً .

– استحداث مدن لم يكن لها وجود ملحوظ :

مثل مدينة قوص وثغر عيذاب على البحر الأحمر ، وذلك أن الصليبيين قد استولوا على فلسطين وثغورها فأصبح الطريق للحج لأهل الأندلس وشمال أفريقية غير مأمون ، فاتجه الحجاج إلى مصر ، ثم يسلكون طريق النيل إلى جنوبي القاهرة حيث مدينة قوص ، ومنها إلى ثغر عيذاب ، ثم يركبون البحر إلى البلاد المقدسة .

وترتب على ذلك أن عظم شان قوص وكثرت بها المدارس والمعاهد والمساجد ، وقصدها العلماء ، وبزغ منها علماء في الحديث والفقه والنحو ، وكثر بها الأدباء والشعراء ، و كذلك عيذاب .

ثانياً : في الجانب الاقتصادي :

– في الجانب الإيجابي : ترويج التجارة :

ونقل حاصلات الشرق ومنتجاته إلى أوروبا ، عن طريق جنوا والبندقية وبيزا ، وغيرها من الموانئ الأوروبية التي اشترطت للدخول في الحرب حصولها على امتيازات تجارية في ممالك الصليب بالشام .

وأصبحت مثل عكا وصيدا وصور واللاذقية مراكز تجارية هامة حملت حاصلات الشرق لأوروبا من مثل المنسوجات القطنية والحريرية والأواني الزجاجية واللآلئ والأحجار الكريمة والعاج والأخشاب والعقاقير والتوابل التي كانت ترد للشرق الإسلامي من الشرق الأقصى .

كل ذلك كان يأخذه الغربيون عن طريق العراق حيناً والشام حيناً لتستقر في الثغور التي احتلها الصليبيون في الشام ، ومنها تعبر البحر إلى أوروبا . كما استفادوا كذلك من بعض الثغور المصرية التي احتلوها كدمياط والإسكندرية .

ولا شك أن هذه الاستفادة التجارية لم تكن موضع رضا المخلصين ، بسبب أنها تجارة بين صاحب الأرض والمحتل الغاصب ، كما أن استمرار الجهاد ضد المحتلين لم يعط الفرص الكافية لاستقرار التجارة .

– الجانب السلبي : الخسائر في الأرواح والممتلكات والأموال :

وربما أدت الحروب الصليبية إلى دمار كامل لبعض المدن والثغور ، وهذا يحدث كساداً تجارياً وخللاً اقتصادياً .

وصاحب الحروب تعطيل لكثير من الصناعـات ، وتضييع لكثير من الحاصلات الزراعية ، واختلال الأمن ، وإشاعة للسلب والنهب ، أدى ولا شك إلى ارتفاع الأسعار لدرجة أعجزت الناس عن الحصول على ضرورياتهم .

ثانياً : في الجانب السياسي :

وتجلى هذا الأثر في مجالين هما :

– اتحاد المسلمين وجمع كلمتهم تحت قيادات مخلصة .

– إضعاف الدولة الرومانية الشرقية – بيزنطة – مما أدى إلى الاستيلاء عليها نهائياً ، بعد انتهاء الحروب الصليبية بزمن غير بعيد .

أما وحدة المسلمين في مواجهة الصليبيين فقد كانت الدولة العباسية عند بدء الحروب الصليبية ضعيفة مفككة الأوصال على شكل ولايات متعادية يطمع رئيس كل ولاية أن يوسع ولايته على حساب ولاية جيرانه . وكانت الدولة الفاطمية في أضعف قواها وظروفها ، وهذا قد أدى لظهور شخصيات لمعت في جمع شمل المسلمين وتوحيد صفوفهم ضد الصليبيين ، وأشهرهم عماد الدين زنكي ، وابنه نور الدين محمود ، وصلاح الدين الأيوبي الذي دانت له مصر والشام واليمن واسترجع المسجد الأقصى من أيدي الصليبيين .

أما إضعاف الدولة البيزنطية فقد كانت هذه الدولة سداً منيعاً في وجه الفتوح الإسلامية والتي منعت امتداد الإسلام إلى أوروبا ، فلما استغاثت الدولة البيزنطية بأوروبا ضد السلاجقة المسلمين قامت الحملات الصليبية بتقوية الدولة البيزنطية في البداية ولكن أطماع الأوروبيين امتدت نحو هذه الدولة فحرصوا على الاستيلاء على البلدان التي تقع تحت أيديهم من المسلمين وإن كانت في الأصل للدولة البيزنطية ، مما تحول إلى صراع بين قادة الصليبيين في الشرق الإسلامي وأباطرة الدولة البيزنطية ، حتى حول الصليبيون الأوروبيون الدولة البيزنطية إلى دولة لاتينية إقطاعية ، ثم استعادت بعض نفوذها من الأوروبيين لكن العثمانيين جاؤوها وقد ضعفت وتضعضعت فأزالوها .

ثالثاً : إذكاء العواطف الدينية :

إذ ثاب المسلمون إلى رشدهم ، وعادوا إلى مصدر عزهم وانتصارهم ، واستيقظت في نفوسهم حمية الإسلام ، وعاشت في قلوبهم آيات الجهاد وأحاديثه ، ورفعوا علم الجهاد في سبيل الله تعالى ، وظهر القادة المجاهدون المخلصون وتبعتهم الأمة ونصرتهم .

وكره المسلمون النصارى الذين كانوا يقيمون معهم في البلدان الإسلامية ، وكذلك اليهود الذين وقفوا إلى جوار الصليبيين ضد المسلمين ، فعاملهم المسلمون بالتضييق والشجب وعدم الثقة وسحبت منهم بعض الأعمال والمناصب التي كانوا يتولونها من قبل ، وظهرت كتب ومؤلفات في الرد على أهل الكتاب وتبيين التحريف في أديانهم مثل كتاب : هداية الحيارى من اليهود والنصارى لابن القيم ، وكتاب : الجواب الصحيح لمن بدل دين المسيح لابن تيمية ، وكتب في ذكر مثالب الصليبيين ومفاسدهم ، وكتب في الثناء على الحكام المسلمين الذين قاتلوهم .

رابعاً : في التأثر ببعض العادات :
وهي مبدأ توريث الإقطاع بأن يقطع كل أمير وقائد جند في جيشه قطعة كبيرة من الأرض بحيث يتكفل بإدارة الإقطاع والإشراف عليه مالياً وإدارياً وعسكرياً ، ويؤدي من دخله ما عليه من مال للسلطان ، وأعظم سيئات هذا العمل ظهور نظام الطبقية في المجتمع وما يتبعه من مشاعر سيئة لدى الفقراء ، وظهور منافقي السلاطين ليعيشوا من أموالهم .

وكذلك رباطات الصوفيين و تكاياهم ، التي تشبه أديرة النصارى في بلدانهم ، فقد احترف بعض المسلمين الانقطاع للعبادة والقعود في رباطات بناها لهم السلاطين ، إيثاراً للعافية والدعة على حرب الصليبيين ، وأشاع الصوفيون بهذا روح التواكل حتى ترك كثير من الناس الجهاد مما جعل بعض الحكام يأتي بالجنود من أماكن بعيدة .

وأخيراً انتشار الرقيق والاتجار فيه ، فقد توسع أثرياء المسلمين في اقتناء العبيد والجواري والغلمان لتمام الزينة والرونق ، وجر هذا على المسلمين فساداً أخلاقياً عظيماً وتسربت معه عادات لا يقرها الإسلام في التحية والملابس ، وظهرت أماكن أعدت للهو والغناء وشرب الخمر وغير ذلك .

م/ن

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف الحادي عشر

تلخيص درس الحرب البارده للصف الحادي عشر

السلام عليكم ورحمه الله وبركاته

اشحالكم ربكم الا بخير

حبيت انزل لكم اليوم ملخص درس الحرب البارده

مجهود ربيعتي الخاص فلا تحرمونآآ من دعواتكم

مانبي غير الدعـآآء بالتوفييييييق تلاقونه بالمرفق

الملفات المرفقة

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف الحادي عشر

مفاهيم ومصطلحات / لمادة التاريخ / للصف الحادي عشر ادبي. للصف الحادي عشر

ارفق لكم مفآآهيم ~ ومصطلحآآت
لمادة : التاريخ
الصف الحآآدي عشر
اتمنى ان ينال اعجااب الجميع
ودمتم


الملفات المرفقة

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف الحادي عشر

طلب بوربوينت دولة الامارات العربية المتحدة و الثورة المعلوماتية الصف الحادي عشر

بليييييز ابا بوربوينت عن دولة الامارات العربية المتحدة و الثورة المعلوماتية

بلييييييييييييز ابا اليوم ضرووووووووري

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف الحادي عشر

حل اسئلة منهج الصف الحادي عشر ادبي لمادة التاريخ للصف الحادي عشر

أنقل لكم أجوبة كتبتها الأخت عيون ابدوية ( سمسومه ) ..

حلــ صفـــــ( 13 ، 15 ، 16 ،ـ17، 18 ، 20 )ـــــحهـ ..

صفــحهـ 13 ) .

1) .. الحضآآراة الهنديهـ / الحضآرة الإسلاامية <~~. الأرقآآمـ الغبآريهـ ، استعآنهـ المنصور بعلمآء الهند فيـ التعرفـ على حركة الكوآكب ..

2) الحضآرة الصينية / الحضآرة الإسلاامية <~~ تأثر المنسوجات العربية بالحرير الصيني ، طّور المسلمون صنآعة البارود التي هي صنآعة صينية ..

صفــحة 15 )

سكــر <~ .. suger ..

ليمـوون <~ lemon ..

رز <~ rice ..

طمآطم <~ tomato ..

صــفحهـ 16 ) .

1- لأنه كان يدفع جوآئز مجزية للعلماء الذين يقومون بترجمة المصآدرالعلمية من الأمم الاخرى ..

2- لان الترجمة تحآفظ على الترآآث الإنسآآني

3- كتعآرف وحلقة وصل بين أمم العآلم

صفحة 17 ) ..

1- إشآعة ثقآفة تبادل المنفعة الاقتصادية .

2- قيآم الأنشطة التجآرية بين دول العآلم .

3- تبآدل الأفكآر و الصنآعات وتطويرهآ .

صفحة 18 ) ..

مصنــع دوبآآل – الأسوآآق الحرّة ..

صفحة 20 ) ..

القلآع والحصونـ ..<~ للحمآية ..

المجآنيق والكبآش <~ هادمة للحصون والقلآع ..

الحمام الزآجل <~ إرسآئل الرسآئل الحربية .. ومعرفة أخباار الحربـ ..

المرافق والمنعطفات <~ التحكم في العدو المهاجم من باب الحصن عبر الممرات الضيقة ..

النآر الأغريقية <~ استخدآمهآ في الحروب البحرية والســفنُ الحربيهـ ..

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف الحادي عشر

امتحانات التاريخ مع الحل 2022 , 2022 , الحادي عشر الادبي , الفصل الاول للصف الحادي عشر

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته..

اقدم لكم نماذج لامتحان التاريخ مع الحل..

الصف الحادي عشر الادبي الفصل الاول..

منطقة الفجيرة التعليمية,,,

تجدونها في المرفقات..

نفع الله بها العباد..

مع تمنياتي لكم بالنجاح والتوفيق..

الملفات المرفقة

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف الحادي عشر

تقرير . بحث . عن ابو بكر الرازي للصف الحادي عشر

بسم الله الرحمـــــــــن الرحيــــــــــــم
السلام عليــــكم والرحمـــــــــه

لو سمحتووا اريـــــد بحث عن ابو بكرالرازي يكون موثق فكل صفحه

بلييييييييييييز ساعدووني التسليم قرب

تحياتي ::
قلبـــــــــــــــ يعورني ــــــــــــــــــــــي

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف الحادي عشر

طلب لماده الجغرافيا ص 17 للصف الحادي عشر

السلام عليكم ورحم الله وبركاته
شحالكم شخباركم عساكم طيبين

عندي لكم طلب

ممكن اتساعدوني بلييييييييز 🙁
واتجاوبون على سؤالي
اهم الانجازات التي توصل اليها مؤتمر العالمي للتصحر الذي عقد في فبراير عام 2022 م

الله يجزااكم الف خير

واتريا ردكم لموضوعي
ان شاء الله اتعبروني واتجاوبون على الموضوع
لأني اول مره اطلب منكم صلب

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف الحادي عشر

لو سمحتوا ابغي بحث نمو العمراني في الوطن العربي للصف الحادي عشر

لوسمحتوووووا

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف الحادي عشر

طلب بحث للجغرافيا والاقتصااد بحث للمادتين للصف الحادي عشر

السلام عليكم اخواني واخواتي ممكن طلب بسيط واتمنى تساعدوني احتاج بحث عن الجغرافيا الا قتصاديه للصف الاول ثانوي المقرر (اجا 102) و يكون فيها المحتوى + الفهرس + العرض و الخاتمة احد عنده يطرش لي انا طالب ف مملكة الحرين واتمنى تساعدوني اخواني واخواتي

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده