1 ) الأخذ بهذه الأساليب التربوية في الثناء والتشجيع مع الطلاب
2 ) زيادة تفاعل الطلاب وإبعاد الملل عنهم
3 ) رفع همم الطلاب وإدخال السرور على قلوبهم
4 ) معالجة ضعف الطلاب برفع معنوياتهم
نماذج من السنة النبوية للتشجيع :
1 ) بيان فضل طلب العلم مثل قوله صلى الله عليه وسلم ( من سلك طريقا يلتمس فيه علماً سهل الله له طريقاً إلى الجنة )
2 ) الدعاء لطالب العلم مثل قوله صلى الله عليه وسلم ( نضّر الله أمري سمع مقالتي فوعاها كما سمعها فرب
مبلغ أوعى من سامع )
3 ) الثناء على المتعلمين ومدحهم مثل قوله لأبى المنذر ( ليهنك العلم أبا المنذر )
والسنة مليئة بمثل تلك النماذج
أنواع التشجيع :
أ ) معنوي ب ) لفظي ج ) مادي
ليس المراد أن يتكلف في هذه الأمور بما لا يطيق , أو بما يكون مرهقناً له , فلا بد أن تعلم أخي المعلم أن الطالب لا يلتف عند تكريمه بأحد هذه الأمور إلى القيمة المادية , وإنما يلفت انتباهه ويثير حماسة أن جهده مقدر عند
أستاذه , وأنه حاضر في ذهنه , وانه محل اهتمامه , وانه مميز عن غيره , ولذا أنظر إلى الفرح والسرور في وجه عندما تشجيعه بأحد هذه الأساليب
نماذج لهذه الأنواع
معنوية :
1 ) أخذ الطلاب المتميزين إلى المدير أو الوكيل والثناء عليهم أمام المدير أو الوكيل
2 ) إحضار المدير أو الوكيل إلى الفصل ليثني على الطلاب المتميزين
3 ) إعلان أسماء الطلاب المتميزين في الطابور الصاحي أو في لوحة خاصة بالمتميزين
4 ) إعطاء خطابات شكر
5 ) الاتصال بولي أمر الطالب أو استدعائه والثناء على ابنه أمامه
6 ) ترشيح الطلاب المتميزين في الرحلات
7 ) جعل أوسمة للمتميزين يلبسونها طيلة اليوم الدراسي
8 ) إجراء مقابلات مع الطلاب المتميزين في الفسحة
9 ) أن يجعل للطلاب المتميزين دور قيادي في الفصل
10 ) التكريم في حفلات المدرسة العامة
اللفظية :
1 ) الدعاء : كقولك وفقك الله , بارك الله فيك , سدد الله خطاك , جعلك الله قرة عين والديك ….. الخ
2 ) الثناء والمدح : مثل أنت من أحسن طلابي , ألا ليت كل طلابي مثلك , الله الله على هذه الإجابة … الخ
3 ) الشكر والتقدير :مثل أشكرك , شكر الله لك هذا الجهد , شكراً لك على هذه الإجابة …… الخ
4 ) التشجيع : مثل أنت ستكون علماً إن شاء الله , أو إماماً , أو مخترعاً , المح فيك النجابة ….. الخ
5 ) الاستفادة من اسم الطالب في الثناء عليه وتشجيعه : مثل أن يقال للطالب فائز , أنت فائز ي فائز
نصرك الله يا ناصر , تستحق المدح يا ممدوح …… الخ
المادية :
1 ) أدوات مكتبية : مثل أقلام , ميداليات , ساعات , تقويم ……….. الخ
2 ) علمية : مثل مصحف , كتيبات , أشرطة , أقراص كمبيوتر ….. الخ
3 ) عينية أخرى : مثل ألعاب مفيدة , باقة ورد , حلوى ………. الخ
وبمرور المعلم على المكتبات أو المحلات التجارية سيجد الكثير من الهدايا قليلة الثمن عظيمة الأثر في نفس الطلاب , وصدق المصطفى صلى الله عليه وسلم حين قال ( تهادوا تحابوا )
وللأخذ بهذه الأساليب التربوية آثار جميلة على نفوس الطلاب ومن ذلك :
1 ) أنها ترفع مستواهم التحصيلي
2 ) تزيد في تفاعلهم مع معلميهم
3 ) تجعل المعلم حبيباً إلى قلوب طلابه , ومحل إعجابهم
4 ) تجعل الطلاب يتعلموا من معلميهم شكر الآخرين وتقديرهم
فالله الله في الابتسامة الكريمة , والهدية الجميلة , والكلمة الطيبة , والمعاملة الحسنة
فعسى الله أن يكتب لك في الأخذ بهذه الأساليب الخير ولأجر في الدنيا والآخرة
وأخر دعوانا أن الحمد لله رب العالمين والصلاة والسلام على سيد المرسلين
م
اليكم بطاقة تشجيعة بعنوان طريق التفوق في المرفق
نفع الله بها
-
‘طريق النجوم نحو الجائزة.doc (113.0 كيلوبايت, 677 مشاهدات)
