التصنيفات
الصف الرابع الابتدائي

طلباتكم اهنا .. أرجو الثبيت ….. للصف الرابع

لكل من يريد أي طلب .. بلييييز اطلبوا اهنا ……..

و شــــــــــــــــــكــــــــــــــــــــــــــرا ……….

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف الرابع الابتدائي

Furniture للصف الرابع

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف الرابع الابتدائي

كيفية تعلم و فهم اللغه الانجليزيه -للتعليم الاماراتي

كيفية تعلم و فهم اللغه الانجليزيه…

اللغه الانجليزيه تنقسم الى ثلاثة أقسام..
محادثه__Speaking
قراءه___Reading
إستماع__Listeningعليك ان تتبع الآتي …

1-التوكل على الله

2-الثقة بالنفس و عدم الاحباط حينما تقع في خطأ

3-ان لا تهمل اللغه فاللغه ستذهب حينما تترك ممارستها

4-محاولة فهم قواعد اللغه فهي أساس اللغه—————————————————–

كيف تطور اللغه ؟

محاولة ترجمة أي كلمة تراها …
قراءة صفحه من كتاب انجليزي..
فقط صفحه … العديد من الكلمات الغير معروفه
و لكن مع المترجم بالتأكيد ستخرج بحصيله
كبيره من الكلمات التي عرفتها…
لو قلنا كل يوم تفعل نفس هذا التمرين..
فأنا متـاكد أنك ستخرج عارف لنص الكلمات المستعمله
في اللغه الانجليزيه…

الان لديك كلمات …و تعرف معناها في اللغه العربيه
بقي الان كيفية نطقها …أسئل من لديه معرفه في اللغه
عن كيفية نطقها..أو أستماع لبعض الاشرطه
او متابعة فلم أجنبي و سماع كيفية نطق الكلمه …
معظم الكلمات تنطق بالطريقه العاديه
و بعضها تنطق بطريقه أخرى …حاول ان تعرف تلك الطريقه الاخرى
صدقني..الطرق الاخرى قليله و لكن تحتاج منك بعض الصبر..

الان لديك كلمات و تعرف كيفية نطقها …

بقي الان المحادثه …

كن واثقا من نفسك …و لا تخف من الخطأ
فأنت لست أول من أخطأ في الكلام ..

حاول أن تتكلم مع أحد من المطاعم أو أحد يتكلم انجليزي
و اذا كنت خايف….ع الاقل أي كلمه

أو عشان تطور ثقتك في نفسك حاول تتكلم بصوت مرتفع
لحالك قول الكلمات صحيح شي يضحك بس ع الاقل سوي شي
طبق كلمات مع بعض كأنك في فلم أجنبي …أنطق الكلمات
و انشالله ما يكون الا كل خير …

و ان شاء لله أكون ع الاقل أفدتكم في معلومه بسيطه

منقول

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف الرابع الابتدائي

امتحان صف رابع للصف الرابع

امتحان انجليزي صف رابع

Reading Comprehension
Passage I
Saif is ten years old. He is in grade four. He lives on a farm with his
family. He usually gets up at 6:00 o’clock. Then, he gets dressed and
eats breakfast. He has to feed the cows before school. He likes reading
and swimming. He does his homework before he goes to bed. He usually
visits his uncle on Friday. His uncle lives in the city. Saif doesn’t like the
city because there are many buildings and cars in it. He likes the country
because he can run and play in the fields.
Read and mark (√ ) or (x) : ( 10 marks)
1- Saif lives in the city. ( )
2- He has to feed the cats before school. ( )
3- He likes reading and swimming.( )
4- He goes to bed after he does his homework. ( )
5- He always visits his uncle on Friday. ( )
My name:……………………………………………………. My Section:…………………….
20
المادة: اللغة الإنجليزية
الصف : الرابع الأساسي
الزمن : ساعة و نصف
2022 م /12/ اليوم و التاريخ: 10
دولة الإمارات التربية المتحدة
وزارة التربية والتعليم والشباب
منطقة الفجيرة التعليمية
قسم الإدارة التربوية
الامتحانات
ï„* 2ï„*ï…¦ï„*ï…*
2
Reading Comprehension
Passage II
Many people like to live in the city. There are tall buildings,
museums and skating rinks in it. You can find many different
cars and many different kinds of people . You can go to the
movie theater with your friends. If you are hungry and you have
no time to go home, you can go to the restaurant to eat. You
will find many different kinds of delicious food in it. You can
enjoy walking in the parks. You can find different kinds of
clothes in the department stores.
Choose the correct answer from a, b , or c: ( 10 marks )
1- You can enjoy walking in the ————— .
a. movie theater b. parks c. cars
2- You can buy many kinds of clothes in the ———–.
a. museum b. skating rink c. department store
3-The opposite of the word tall is: …………………
a. short b. delicious c. buy
4- "it" in line 6 refers to: ………………..
a. movie theater b. museum c. restaurant
5-The main idea of the passage is: ………………………………
a. The city b. The country c. The farm
3ï…¦ï„*ï…*
3
II. Grammar
Circle the correct word from a, b, or c: ( 10 marks)
1- She usually ———– dinner at 7:30.
a) eat b) eats c) eating
2- I————– to school after breakfast.
a) go b) goes c) going
3- Salem eats lunch————–school.
a) before b) on c) after
4- Ahmad and Hamdan usually———– the bus.
a) takes b) take c) taking
5- —————– do you eat breakfast? I eat breakfast at 7:15.
a) Who b) What c) What time
6- Fish—————- walk.
a) always b) never c) sometimes
7- The penguin————— fly.
a) can b) can’t c) do
8- There ——- many cars in the city.
a) are b) is c) was
9- She ——— to comb her hair every day.
a) have b) are c) has
10- The doctor—————- helps sick people.
a) never b) always c) sometimes
15
4ï…¦ï„*ï…*
4
Correct the word between brackets: ( 5 marks)
1- I play with my friends (after) I go to bed. —————
2- I (has) to clean my bedroom. —————
3- There (are) a cow on my farm. —————
4- The deer (can’t) walk. —————
5- This is (Hamads) cat. —————-

الرجاء الرجوع الى المرفقات

الملفات المرفقة

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف الرابع الابتدائي

اورق عمل للصف الرابع

الاسم:
الصف : عنوان
الدرس القيمة المنزلية ضمن مئات الألوف
نوع النشاط زمن النشاط التاريخ
المهارة تحديد القيمة المنزلية لرقم في عدد ضمن الملايين
الهدف أن تستطيع الطالبة قراءة الأعداد ضمن مئات الألوف بصيغها الثلاث وكتابتها.
الإرشاد عند كتابة القيمة المنزلية للرقم تكتب قيمة العدد لتسهيل قراءة العدد تجزيء أرقامه من اليمين لليسار و نجعل كل ثلاثة أرقام معها . وذلك بوضع أصفارا بدلاً من الأرقام الواقعة إلى يمين الرقم.
مثال :
اكتب قيمة الرقم الذي تحته خط : 26513

اكتب العدد 86012 بالصيغة اللفظية والصيغة التحليلية.
***************************************
تأكيد :
اكتب القيمة المنزلية للرقم الذي تحته خط :
32086
78387
1093789
590320
************************************************** **********
اكتب كل عدد فيما يلي بالصيغتين اللفظية والتحليلية :
5789
اللفظية :
التحليلية :
18046
اللفظية :
التحليلية :
تدرب وحل المسائل :
اكتب القيمة المنزلية للرقم الذي تحته خط :
59833 72134
926794 174305
اكتب كل عدد فيما يلي بالصيغتين القياسية والتحليلية
خمسة وعشرون الف وأربع مئة وثمانية
القياسية :
التحليلية :
سبع مئة وواحد وستون ألف وثلاث مئة وستة وخمسون
القياسية :
التحليلية :
***********************************
مسائل من واقع الحياة
نقل : شاحنة لنقل السيارات الصغيرة يبلغ وزنها وهي محملة 18243 كغم :
ما القيمة المنزلية للعدد الذي تحته خط ؟
اكتب العدد 18243 بالصيغة التحليلية ؟
إذا كان وزن الشاحنة وهي فارغة 5000 كغم . فاكتب وزن الحمولة بالصيغة أللفضية .
************************************************** **********
الواجب : حل التمارين صفحة 4 من كتاب التمارين 1-2-5-9-11-12

الاسم:
الدرس استكشاف

الهدف أن تستطيع الطالبة استكشاف العدد المليون .
الإرشاد تذكر أن العدد 1000000 يزيد منزلة واحدة على منازل العدد 100000 ولكنه أكبر منه بعشر مرات .
فكر:
كيف صنعت نموذجا للعدد 10000 ؟

صف كيف يبدوا نموذج العدد 1000000؟

ما علاقة النماذج التي صنعتها بتمثيل الآحاد والعشرات والمئات ؟

هل لاحظت أنماطا عددية خلال صنعك لتلك النماذج ؟ اذكرها .
************************************************** **********
تأكد :
كم ألفا يوجد في العدد 1000000 ؟

كيف تعرف مقدار الوقت الذي تحتاج لتعد من 1 إلى 1000000 ؟ فسر إجابتك .

كم مئة توجد في العدد 1000000 ؟ فسر إجابتك .

************************************************** **********
الواجب : كم عشرة توجد في العدد 1000000 ؟ فسر إجابتك .

الاسم:
الصف : عنوان
الدرس القيمة المنزلية ضمن مئات الملايين
نوع النشاط زمن النشاط التاريخ
المهارة قراءة الأعداد ضمن الملايين بصيغها الثلاث وكتابتها .
الهدف أن تستطيع الطالبة قراءة الأعداد ضمن الملايين بصيغها الثلاث وكتابتها .
الإرشاد يفضل استخدام جدول المنازل في قراءة الأعداد .
مثال :
إذا كانت الرواتب السنوية لموظفي إحدى المؤسسات (3100750) ريال . اكتب هذا العدد بالصيغ اللفظية . والتحليلية .
اللفظية :
التحليلية :

تأكد : أكتب القيمة المنزلية للرقم الذي تحته خط :
469999
1040710
35098098

اكتب العدد فيما يلي بالصيغتين اللفظية والتحليلية (2017)
اللفظية :
التحليلية :
**************************************
تدرب وحل المسائل :
أكتب القيمة المنزلية للرقم الذي تحته خط :
123685
309573
اكتب كل عدد فيما يلي بالصيغتين اللفظية والتحليلية :
901452
اللفظية :
التحليلية :
************************************************** **********
مسائل مهارات التفكير العليا:
مسألة مفتوحة: اكتب عددا مكونا من ثمانية أرقام ، بحيث يكون الرقم 7 في منزلة العشرة ملايين ، ورقم آخر في منزلة الألوف قيمته المنزلية 2022.

تحد : استعمل الأرقام من 1 إلى 9 دون تكرار لتكتب أصغر عدد مكون من تسعة أرقام .

اكتب : ما العدد الناقص فيما يلي :
3947=7+40+ + 3000 ؟فسر كيف عرفت ذلك .
************************************************** **********

الدرس مهارة حل المسالة

المهارة حل المسائل من واقع الحياة باستخدام الخطوات الأربع .
الهدف أن تستطيع الطالبة حل المسائل من واقع الحياة باستخدام الخطوات الأربع .
الإرشاد من أهم خطوات حل المسألة قراءة السؤال بعناية وفهمه جيدا حتى نتمكن من التخطيط اتحل بصورة صحيحة .
**************************************
حلل:
بالرجوع إلى المسألة ص 19 أجب عن الأسئلة التالية :
فسر . لماذا استعملنا الجمع لحل المسألة ؟

لم تشر المسألة إلى ثمن تذكرة الدخول للكبار . افترض أن سعرها يزيد 8 ريالات على سعر تذكرة الدخول للصغار . فجد إجمالي ثمن تذاكر الدخول لثلاثة من الكبار . وفسر إجابتك .

إذا أراد ثلاثة من الكبار الذهاب مع خالد وأصدقائه الخمسة إلى مدينة الألعاب . فما إجمالي ثمن تذاكرهم جميعا ؟ فسر كيف توصلت إلى الجواب .

*******************************************
تأكد :
في لعبة ما، يحصل الفريق عندما يجيب إجابة صحيحة على 5نقاط ، فإذا حصل الفريق الأحمر على 55نقطة ، بينما أجاب الفريق الأبيض 12 إجابة صحيحة . فأي الفريقين كانت إجابته الصحيحة أكثر ؟

القياس: تستخدم مريم شبكة الإنترنت للحصول على ألعاب لمادة الرياضيات ، فإذا كان الحصول على اللعبة الواحدة يستغرق 3دقايق ، فكم دقيقة يستغرقها الحصول على 10لعب ؟

دفعت سعاد 50ريالا ثمنا لـ 10أساور. فما ثمن السوار الواحد ؟

******************************************

الدرس المقارنة بين الأعداد
المهارة المقارنة بين الأعداد ضمن الملايين .
الهدف أن تستطيع الطالبة إجراء المقارنة بين الأعداد ضمن الملايين .
الإرشاد 1ـ قبل المقارنة نكتب الأعداد بشكل رأسي بحيث تكون الآحاد تحت بعضها والعشرات تحت بعضها …وهكذا
2ـ البدء بالمنزلة الكبرى ومقارنة رقميهما .
************************************************** **********
مثال :
يبلغ الدخل السنوي لمدير مدرسة متوسطة 97032ريالا ، بينما يبلغ الدخل السنوي لمدير مدرسة ابتدائي 94485ريالا .أيهما دخله أعلى ؟

************************************************** **********
قطع سامر 1296 كيلومترا خلال العطلة الصيفية ، بينما قطع ماجد 1967كيلومترا ، فأيهما قطع مسافة أكبر ؟

************************************************** **********
تأكد :
قارن بين العددين في كلا مما يلي مستعملا (< ، > ، =) :
1789 1798
50402 50406
10027301 10207301
************************************************** **********
مع سارة 1834ريالا ومع نورة 1286ريالا . أيهما معه أكثر ؟
تحدث : فسر لماذا دائما العدد المكون من خمسة أرقام أصغر من العدد المكون من ستة أرقام

************************************************** **********
قارن بين العددين في كلا مما يلي مستعملا (< ، > ، =) :
3030 3030 5980 5090 304999 305049 76101 77000
************************************************** **********
مسائل من واقع الحياة:
تقنية : يوضح الجدول المجاور أكثر 4 لغات كتبت بها صفحات على الشبكة العنكبوتية الانترنت) .
ما اللغة التي كتبت بها صفحات أكثر ؟
أي اللغتين كتبت بها صفحات أقل : الإسبانية أم اليابانية
************************************************** **********
الدرس ترتيب الأعداد
المهارة ترتيب الأعداد ضمن الملايين .
الهدف أن تستطيع الطالبة ترتيب الأعداد ضمن الملايين .
الإرشاد 1ـ قبل البدء نقارن بين الأعداد.
2ـ تتم المقارنة بين الأعداد التي لها نفس العدد من المنازل . وإذا اختلفت في عدد المنازل نبدأ المقارنة بين الأعداد التي لها عدد منازل أكبر .. وهكذا .
مثال :
فيما يلي عدد سكان لثلاث مدن : استعمل القيمة المنزلية لترتيب أعداد السكان من الأكبر إلى الأصغر :
المدينة أ : 1223400 نسمة .
المدينة ب: 951270 نسمة
المدينة ج: 1517550 نسمة
************************************************** **********
تأكد :
رتب الأعداد التالية من الأكبر إلى الأصغر :
3456 ، 4356 ، 3465 ، 6543 .
145099 ، 154032 ، 145004 ، 159023
القياس : رتب الدول الموضحة في الجدول المجاور من الأكبر مساحة إلى الأصغر مساحة :
الدولة المساحة ( كلم2)
قطر 11437
العراق 437072
اليمن 527970
تدرب وحل المسائل
رتب الأعداد التالية من الأكبر إلى الأصغر :
138023 ، 138032 ، 139006 ، 183487 .
79920 ، 82234 ، 97902 ، 90125
************************************************** **********
مسائل من واقع الحياة
نخيل: يوضح الجدول المجاور تقديرات أعداد النخيل في بعض مناطق المملكة في أحد الأعوام . رتب من الأصغر إلى الأكبر :
تقديرات أعداد النخيل عام 1443هـ
المنطقة عدد أشجار النخيل
حائل 1780201 تبوك 899863
مكة المكرمة 1773830 الباحة 124894
************************************************** **********
الدرس تقريب الأعداد

المهارة تقريب الأعداد ضمن الملايين .
الهدف أن تستطيع الطالبة تقريب الأعداد ضمن الملايين .
الإرشاد 1ـ إتباع خطوات التقريب الأربع .
2ـ إذا وقع عدد في منتصف المسألة بين عددين فإن هذا العدد يقرب لأكبرهما دائما .
.
مثال :
مكتبة فيها 95876 كتابا . قرب عدد الكتب فيها لأقرب ألف ؟

************************************************** **********
تدعي محطة إذاعة محلية أن عدد المستمعين لها 571395مستمعا ملتزما .
قرب هذا العدد لأقرب عشرة آلاف ؟

************************************************** **********
تذكر محمية للحيوانات البرية أنه يلجأ إليها 569400طائر في العام الواحد .
قرب هذا العدد لأقرب ألف .
************************************************** **********
تأكد :
قرب كل عدد إلى أقرب قيمة منزلية معطاة :
927 عشرة ، 934 مئة ، 4282 ألف
************************************************** **********
تدرب وحل المسائل: قرب كل عدد إلى أقرب قيمة منزلية معطاة:
568عشرة ،148245 مئة ، 493580 ألف
القياس : البحر الميت هو أكثر المناطق انخفاضا على سطح الكرة الأرضية ، إذ يبلغ انخفاضه 418مترا . فهل يعد 420مترا تقريبا مناسبا لهذا الانخفاض ؟ فسر إجابتك .

قرب العدد 14156074 إلى العدد 14156100 ما القيمة المنزلية التي قرب إليها ؟

************************************************** **********
مسائل ومهارات التفكير العليا
اكتشف الخطأ : قام سعود وفيصل بتقريب العدد 83275925 إلى أقرب مئة ألف كما هو مبين أدناه ، فأيهما كان تقريبه صحيحا ؟ فسر إجابتك . 83300000 سعود ، 80000000 فيصل

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف الرابع الابتدائي

أوراق عمل واختبارات لمادة الرياضيات -تعليم الامارات


أوراق عمل واختبارات لمادة الرياضيات

للصف الرابع – الفصل الدراسي الثاني

للتحميل

http://www.up.ii5ii.com/view.php?file=48c2e00281

http://www.up.ii5ii.com/view.php?file=487c66f9e3

http://www.up.ii5ii.com/view.php?file=5ce9ac29ff

http://www.up.ii5ii.com/view.php?file=bc4e869379

أو تجـــــدونهـــا فـــي المرفقــــاات

تحياتي رؤية

الملفات المرفقة

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف الرابع الابتدائي

اوراق عمل بوربوينت و الكثير من الأشياء للصف الرابع

اقدم لكم اوراق عمل هدية مني

الملفات المرفقة

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف الرابع الابتدائي

امتحان الصف الرابع القسمة

امتحان الرياضيات الصف الرابع القسمة

أكملي الفراغات التالية

64 ÷ 8 = ………………. 36 ÷ 4 = ………………… 14 ÷ 7 = ……………………
0 × 4 = ………………… 8 × 2 = …………………… 23 ÷ 5 = ……..………………

تحمل السلة الواحدة 7 وردات ، إذا أردنا توزيع 24 وردة على سلال
Ý) اكتبي عملية القسمة و أوجدي الناتجب) إلى كم سلة نحتاج لوضع الورود فيها؟

………………………………………….. .. ………………………………………….. …………….
………………………………………….. . هل استخدمت الباقي ؟ وضحي ذلك؟؟؟؟

للتحميل كامل و مرتب في المرفقات

الملفات المرفقة

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف الرابع الابتدائي

موقعي .. أتعلم الرياضيات بنفسي -مناهج الامارات

أتمنى أن تستفيدو من موقعي أتعلم الرياضيات بنفسي
موقع الرياضيات للصف الرابع والخامس
الموقع للطالب وولي الأمر ولمعلمات
يحتوي أوراق عمل وامتحانات وبرامج للطالب وللمعلمات للشرح وأنشطة الطالب في الصف ومشاريع ووسائل تعليمية في مادة الرياضيات

للدخول للموقع أكتب في الجوجل " أتعلم الرياضيات بنفسي "

أو اضغط على

https://sites.google.com/site/geometricalmath/

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الصف الرابع الابتدائي

تعاريف كتاب العلوم -للتعليم الاماراتي

السلام عليكم .. ممك تعاريف كتاب العلوم الصف الرابع

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده