-
النبا ورقة ..ف2.doc (42.5 كيلوبايت, 573 مشاهدات)
قسم خاص بكل ما يتعلق بتعليم الصف الخامس الابتدائي في الامارات
1 – حكمها:
وصلاة العيدين شعيرة من شعائر الإسلام، ومظهر من مظاهره، ينبغي على المسلم أن يحرص على أدائها مع جماعة المسلمين، فقد كان النبي – صلَّى الله عليه وسَلَّم – يُواظِب عليها، ويدعو الناس إلى الخروج إليها، ولم يثبتْ أنه – صلَّى الله عليه وسَلَّم – تخلّف عنها في عيد من الأعياد.
2 – خروج النساء إليها:
يُستَحب خُرُوج النِّساء لصلاة العيدين، من غير فرق بين الشابة والعجوز، بشرط ألا يترتَّب على خُرُوجها فتنة.
فأما الحُيَّض فيعتزلْنَ الصلاة، ويشهدْنَ الخير، ودعوة المسلمين، قلتُ: يا رسول الله، إحدانا لا يكون لها جلباب، قال: ((لتلبسها أختها من جلبابها))؛ رواه البخاري ومسلم، وفي رواية لمسلم وأبي داود: ((والحيض يكن خلف الناس، يكبِّرن مع الناس)).
3 – وقت صلاة العيدين:
يدخل وقت صلاة العيدين بمقدار ارتفاع الشمس رمحًا أو رمحين – وهو وقت حل النافلة – وينتهي قبل زوال الشمس من وسط السماء؛ أي: قبل صلاة الظهر بقليل.
4 – مكانها:
من السنة أن يصلي المسلمون صلاة العيدين في الصحراء، إن أمكن ذلك بلا مشقة، وما لم يكن هناك عذر مانع، كبرد أو مطر؛ فقد كان النبي – صلَّى الله عليه وسَلَّم – يترك مسجده – مع أفضلية الصلاة فيه – ويخرج بالناس إلى الصحراء، فيصلِّي بهم صلاة العيد، وهذا الفعل منه – صلَّى الله عليه وسَلَّم – يؤكِّد سنَّة الخروج إلى الصحراء لأداء صلاة العيد بلا منازع؛ ما لم يكن هناك عذر أو مشقة – كما قدمنا – إلا المسجد الحرام؛ فإن الصلاة فيه أفضل من غيره، باتفاق الفقهاء.
قال أبو سعيد الخدري – رضي الله عنه -: "كان رسول الله – صلَّى الله عليه وسَلَّم – يخرج يوم الفطر والأضحى إلى المصلى، فأول شيء يبدأ به الصلاة…" الحديث – والمصلى: أرض فضاء آخر المدينة عند البقيع – (رواه البخاري ومسلم).
وقال الشافعي – رضي الله عنه – في كتابه "الأم": "بلغنا أن رسول الله – صلَّى الله عليه وسَلَّم – كان يخرج في العيد إلى المصلى بالمدينة، وكذلك من كان بعده، وعامة أهل البلدان، إلا أهل مكة، فإنه لم يبلغنا أن أحدًا من السَّلَف صَلَّى بهم عيدًا، إلاَّ في مسجدهم". اهـ.
5 – ليس لصلاة العيد أذان ولا إقامة:
لا يطلب لصلاة العيد أذان ولا إقامة عند العلماء كافة؛ لقول ابن عباس وجابر: "لم يكن يؤذن يوم الفطر، ولا يوم الأضحى"؛ يعني: لصلاة العيد، وقد ورد في "صحيح مسلم"، عن جابر – رضي الله عنه – قال: ((لا أذان للصلاة يوم العيد، ولا إقامة، ولا شيء))؛ بل يقف الإمام فينوي الصلاة، والمصلون خلفه، دون شيء مما اعتاد المؤذنون أن يقولوه، مثل: "الصلاة جامعة، والأنوار ساطعة، صلاة عيد الفطر أو عيد الأضحى – أثابكم الله".
6 – التكبير في صلاة العيد:
صلاة العيد ركعتان، يُكَبِّر المصلي – إمامًا كان أو مأمومًا – سبع تكبيرات في الركعة الأولى، بعد تكبيرة الإحرام، وقبل القراءة جهرًا، ويكبر في الركعة الثانية خمس تكبيرات، بعد تكبيرة القيام.
7 – ما يُستَحَبُّ في التكبير:
1 – رفع اليدين عند كل تكبيرة، عند أكثر الفقهاء.
2 – ويستحب للإمام الفصل بين كل تكبيرة وأخرى بسكتة، ليتمكن المأموم من التكبير خلفه.
3 – ويستحب الذكر بين كل تكبيرة وأخرى عند الشافعية وجماعة من الفقهاء على اختلاف مذاهبهم.
وذلك كأن يقول: سبحان الله وبحمده، تبارك اسمك، وتعالى جدُّك، ولا إله غيرك، ومعنى "تعالى جدك": تعاظم حقك على عبادك، أو يقول: الله أكبر كبيرًا، والحمد لله كثيرًا، ونحو ذلك.
8 – القراءة في صلاة العيد:
للمصلي أن يقرأ ما شاء من القرآن بعد الفاتحة في ركعتي العيد باتفاق الفقهاء؛ ولكن يستحب أن يقرأ بالوارد عن رسول الله – صلَّى الله عليه وسَلَّم – فقد صحَّ عنه – صلَّى الله عليه وسَلَّم – أنه كان يقرأ في الركعة الأولى سورة: {سَبِّحِ اسْمَ رَبِّكَ الْأَعْلَى}، وفي الركعة الثانية سورة: "الغاشية"، وصح عنه – صلَّى الله عليه وسَلَّم – أنه كان يقرأ في الركعة الأولى سورة: {ق وَالْقُرْآَنِ الْمَجِيدِ}، وفي الركعة الثانية: {اقْتَرَبَتِ السَّاعَةُ وَانْشَقَّ الْقَمَرُ}؛ (مسلم).
9 – خطبة العيد:
خطبة العيد سنة، والاستماع إليها سنة كذلك، وهي بعد الصلاة؛ فعن أبي سعيد قال: "كان النبي – صلَّى الله عليه وسَلَّم – يخرج يوم الفطر والأضحى إلى المصلى، وأول شيء يبدأ به الصلاة، ثم ينصرف، فيقوم مقابل الناس، والناس جلوس على صفوفهم فيعظهم، ويوصيهم ويأمرهم"، ويجوز أن يبدأها الخطيب بالتكبير، فيكبر في الخطبة الأولى تسع تكبيرات متواليات، ويكبر في الثانية سبع تكبيرات متواليات، ويجوز أن يبدأها الإمام بالحمد، كخطبة الجمعة.
10 – كيفية صلاة العيد:
صلاة العيد ركعتان؛ يصليهما المسلم بعد ارتفاع شمس يوم العيد – وقت حل النافلة على ما تقدم بيانه – فيأتي الإمام فيقف خلفه المأمومون، فيكبِّر جهرًا تكبيرة الإحرام رافعًا بها يديه، ويكبرون وراءه، رافعين بالتكبير أيديهم، ويسكت الإمام سكتة تَسَع ثلاث تسبيحات، ثم يكبر سبع تكبيرات، يسكت بين كل تكبيرة وأخرى بمقدار ثلاث تسبيحات، ويكبر المأمون وراءه، ولهم أن يرفعوا أيديهم عند كل تكبيرة، ثم يقرأ الإمام الفاتحة وسورة بعدها على ما بيناه سابقًا، ثم يركع ثم يرفع، ثم يسجد، ثم يجلس ثم يسجد ثم يقوم للركعة الثانية، فيكبر خمس تكبيرات بعد تكبيرة القيام، والناس وراءه يكبرون مثلما فَعلوا في الركعة الأولى، ولو زاد تكبيرة أو نقص تكبيرة سهوًا أو عمدًا، فلا شيء عليه، والله أعلم.
11 – التنفل قبل صلاة العيد وبعدها:
ليس لصلاة العيد راتبة قبلها ولا بعدها؛ لأنها سنة وليست فرضًا، ولم يثبت أن رسول الله – صلَّى الله عليه وسَلَّم – صلى راتبة قبلها أو راتبة بعدها؛ عن ابن عباس – رضي الله عنهما – قال: "خرج رسول الله – صلَّى الله عليه وسَلَّم – يوم العيد فصلى ركعتين، لم يصلِّ قبلها ولا بعدها.
درس حقوق الخادم
اول سؤال صفحة 110
تصرف سيئ ولا يرضي الله.
الثاني:
لقد اجبرت على كي الثوب رغم كثرة الاعمال عليها.
الثالث:
قد تسبها او تضربها او تطردها من البيت.
الرابع:
اقوم بكي الثوب بنفسي او انتظر حتى تنتهي الخادمة من اعمالها.
كيف اتعلم صفحة 111
الاول
عير الرجل بامه.
الثاني:
اي لا زالت فيك صفات اهل الجاهلية
الثالث: اكتب اللي مكتوب منحقوق الخادم تحت.
السؤال الاول صفحة112
احسن إليها وعفا عنها.
الثاني
لانها قرات آيات من القرآن تحث على العفو والتسامح
الثالث
طريقة حسنة حثنا رسول الله على التحلي بها.
ص113
يحبه الله ورسوله
يكون قدوة لغيره
ينال الاجر و الثواب
يدخل الجنة
النشاط الاول ص114
لا اوافق
اوافق
لا اوافق
لا اوافق
اوافق
النشاط الثاني
اطعمه مما آكل
اشتري له الملابس
اعامله بلطف ولا اكلفة فوق طاقته.
ص 115
سيعتمد كل فرد من الاسرةعلى نفسه
سيزداد نشاط افراد الاسرة
يتعاون الجميع في اعمال البيت.
صفحة 22
1- اقرأ الففقره الاولى ….:-
– الخبائث
– العلل
– بدان
2- اكشف في معجمي ….:-
– الجديده والحديثه
– جمع خليه وهو بيت الذي تعسل فيه
– نحيف هزيل
3- اضع كلمه الطازجه …..:-
– الدجاج الاسلامي طازج
صفحة 23:
1- اوضح دلالات …..:-
استثمار: استثمر المال, نمّاه
رواها بعرقه: التعب والجهد المبذول
2- استبدل بالكلمه …..:-
– آتت=اخرجت
– سخر= وهب
3- اصوغ جملا …..:-
– متى اسرف الانسان في طعامه وشرابه صار سمينا بدينا
– متى اهمل الطالب دروسه صار راسبا وضعيفا
اتذوق:
العبارتان جميلتان لان الكاتب شبه العرق بالماء وشبه الدهون بالوقود
صفحة 24:
1- احدد ….:-
– يساعد على الهضم
– حفظ حرارة الجسم
مانتائج اهمال ……:-
– يصبح انسان مريضا نحيلا
ماذا فعل الانسان …..:-
– يربي الحيوانات فيأكل منها ويستخدم جلودها
– يزرع البذور ليحصل على ثمارها
صفحة 25
2- اختار ….:-
العباره التي اعجبتني: فمتى اهمل الانسان شروط السلامه الغذائيه صار سمينا نحيلا
سبب اعجابي بها: لانها توضح اهميه الالتزام بشروط السلامه الغذائيه ومضار عدم التقيد بها
3- اكتب النتائج …….:-
الايجابيات :
1- تفيد في علاج الامراض
2- ((خلوه فاضي))
3- التقسف والندم
السلبيات:
– تفقد قيمتها الغذائيه وتؤدي الى كثير من الامراض
– يصبح سمينا بدينا ومريضا
– يفقد الجسم الفيتامينات والبروتونات ويصبح الجسم ضعيفا هزيلا
صفحة 26:
4- احدد …..:-
– الخامسه
– الثالثه
– الثانيه
– الاولى
5- اكتب ….:-
الحقيقتان:
– الماء ضرورة للجسم من الاملاح المعدنيه والسكريات
– اهتدى الانسان الى طعامه عن طريق علمه وعقله فأخذ يبحث في الارض والطبيعه مزارعها ورواها بعرقه
الرأيان:
– يرى المختصون ان الفواكه والخضروات تحتوي على نسبه كبيره من الفيتامينات والبروتينات
– مهما وفر الانسان لجسمه في هذه الركبات فلن يكون بينا حليما
اقرا واطبق :
1- اكتب ثلاث …:-
– الاعتدال في الاسراف بالطعام والشراب يجعل الانسان اكثر صحه
– نظافة الاطعمه والاشربه تبعد الامراض والعلل
– الغذاء الصحي يفيد الجسم
صفحة 27:
2- اضع قائمه بالاطعمه ….:-
1- فواكه – اطعمه صحيه
2- خضروات – اطعمه صحيه
3- الاسماك – اطعمه صحيه
-4 الحلويات – اطعمه غير صحيه
5- المشروبات الغازيه – اطعمه غير صحيه
3- اوازن بين ……:-
الطعم: الاطعمه الطازجه: الاسماك (طعمها لذيذ) الاطعمه المحفوظه: التونه (غير لذيذ)
اللون: الاطعمه الطازجه: ابيض الاطعمه المحفوظه: ليس له لون
الفوائد: الاطعمه الطازجه: فيتامينات،بروتينات،حديد الاطعمه المحفوظه: ليس له فوائد
الاضرار: الاطعمه الطازجه: ((خلووه فاضي)) الاطعمه المحفوظه: الحساسيه والم في المعده
صفحة 28:
4- اقترح علة والدتي …….:-
-ارز وسمك طازج وماء للشرب
5- اوجه …..:-
أ- لاتأكل رقائق البطاطس المحفوظه فانها تسبب في امراض عديده لان بها الوان
ب- لاتشرب المشروبات الغازيه فنها تسبب في اضرار كثيره مثل: تفتيت العظام في جسم الانسان
وبثثثثثثثثثثث — ادعوووووووووووولللللليييي ^^
يمنع وضع روابط لمدونة أخرى
نشاط تقييم المهارات
رقم المهارة 10 المهارة التعرف على الأسماء الموصولة . × أتقن لم
يتقن
11 استخدام الأسماء الموصولة استخداماً صحيحًا . ×
اسم الطالب / ………………………………………….. ………………………………………….. ………………………………………….. ………………………………. ( فصل / )
س1/ استخرج من الجمل التالية كل اسم موصول واكتبه في الجدول :
الجمل الأسماء الموصولة الواردة في الجمل
1- الحفلةُ التي حضرتُها رائعة .
2- الصديقان اللذان أرافقهما إلى المكتبة غائبان .
3- الطبيبات اللاتي حضرن إلى المدرسة بارعات .
4- القاضي الذي يحكم بالعدل محبوبٌ .
5- الوسيلتان الإعلاميتان اللتان أحبهما هما : المسموعة والمرئية .
6- الطلاب الذين يستعدون للامتحانات بحاجة للهدوء .
س2/ أكمل الفراغ في الجمل الآتية باستخدام اسم موصول مناسب مما بين القوسين :
الجملة ضع دائرة حول الاسم الموصول ثم اكتبه في الفراغ أمامه
1-الغذاء …………………….. نأكله ضروري لحياتنا . الذي التي اللذان
2-الغذاء يعطينا الطاقة …………………….. نحتاجها في نشاطنا اليومي. اللتان الذي التي
3- الأرامل……………………. ساعدتُهُنَّ مسكيناتٌ . الذين اللاتي اللتان
4- المصدران ……………………. نحصل منهما على الغذاء هما: النبات والحيوان. اللتان اللذان الذي
5-الفاكهتان ……………………. أُحبُّهُما شهيتان . اللذان التي اللتان
6-الجنود ……………………. رأيناهم أقوياء . الذين اللذان اللاتي
يآ مرحبآوڛهْلـآبڪمْ ملـآييـنْ يإأإأإأذوووقْ،
فـً المرفقـآَتِ