التصنيف: الارشيف الدراسي

التصنيفات
الارشيف الدراسي

دخيلكم يا أعضاء المدونة ساعدوني -للتعليم الاماراتي

دخيلكم يا أعضاء المدونة أبغي مقدمه عن البصمه الوراثيه في ماده الأحياء ضروري جداااااااااااااااااا^16^

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الارشيف الدراسي

بور بوينت لتلوث المياة -التعليم الاماراتي

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

البور بوينت موجود في المرفق

ادعوا لصاحبة بالخير

الملفات المرفقة

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الارشيف الدراسي

(تلخيص لبحث) للصف التاسع

مرحبااااااااااااااا .. أخبااااااااركم .. أخبااااااااااار الدراسة
أتمنى لكم التوفيق من كل قلبي ..
المهم : :انا عندي موضوع او هو بحث للجغرافيا يتكلم عن الزراعه وهو واااااايد حلو والمدرسة عطتني عليه علامه كانله ..
بس ناقصني الملخص عسب اني انااااقشه فإذاااااا ممكن حد يلخصه لي وحطي الأشياء المهمه في التلخيص بكوووون شاااااكرة له ..
ولكم مني كل الاحتــــــــــــــــــــترام والتقديــــــــــــــــر
فراشة المحبة

الملفات المرفقة

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الارشيف الدراسي

(الغلاف المائي) -اصف التاسع

(الغلاف المائي)
تحتل المياه 71% من مساحة سطح الأرضية تقريبا أي مايعادل 361 مليون كلم مربع. وهي تتألف من مجموع مساحات المحيطات والبحار والبحيرات بعمق يبلغ متوسطه 3800م. وقد أطلق الجغرافيون على هذه المسطحات المائية اسم الغلاف المائي ويقدر حجم هذا الغلاف باثنتي عشر ضعفا لحجم اليابسة . معظم هذه المسطحات ، بعكس القارات ، يتصل بعضه بالبعض الأخر، كما يختلف مساحة وعمقاً.
وقد قسمها الجغرافيون على :
أالمحيطات وهي:
1-المحيط الهادئ :
أكبر المحيطات إذ تبلغ مساحته نصف مساحة الغلاف المائي وأكثر من ثلث مساحة سطح الكرة الأرضية ، وهي تبلغ حوالي 165246 مليون كلم مربع.
وفي حال أضفنا إليه البحار الفرعية التابعة له كبحر اليابان وبحر الصين …فتصبح مساحته حوالي 179679 مليون كلم مربع .
يقع المحيط الهادئ بين القارة الأمريكية من جهة وقارتي آسيا و أوقيا نيا(يقصد بها استراليا ونيوزيلاند وبعض الجزر الصغيرة) من جهة أخرى . يحتوي هذا المحيط على أعمق وحدة بحرية في العالم وهي وحدة ماريان (11521م) بالقرب من جزر الفيليبين . لكن معدل عمقه يبلغ حوالي 4282م. يتصل بالمحيط المتجمد الشمالي عبر مضيق بهرنغ (طوله 60 كلم وعرضه 40 كلم ). كما يتصل بالمحيط الأطلسي عبر مضيق ماجلان في أقصى جنوب أميركا الجنوبية وبقناة باناما في أميركا الوسطى.

2- المحيط الأطلسي:
يقع بين قارتي أوربا وإفريقيا من جهة والقارة الأمريكية من جهة أخرى ، كما انه يمتد من القطب الشمالي حتى الانتراكتيك .
تبلغ مساحته 82441 مليون كلم مربع وترتفع الى نحو 106463 كلم مربع في حال أضيفت أليه البحار المتفرعة عنه كبحر المانش وبحر الشمال وبحر البلطيق .
ينفتح على المحيط المتجمد الشمالي .. أعمق وهدة فيه هي وهدة بوتوريكو(9219م) أما معدل عمقه فهو 3868 م.
3-المحيط الهندي :
يقع بين قارة اوقيانيا من الشرق وقارة أسيا من الشمال وقارة أفريقيا من الغرب ، فهو لايتصل بالمحيط المتجمد الشمالي، تبلغ مساحته حوالي 73443 مليون كلم مربع وقد تصل إلى 74917 مليون كلم مربع أذا أضفنا أليه بحر عمان والخليج العربي وخليج البنغال وبعض البحار الفرعية الأخرى . أعمق وهدة فيه هي وهدة جاوا البالغ عمقها 7455 م ، اما معدل عمقه فهو 3963 م . يتصل بالمحيط الهادي عبر مضائق عديدة موجودة في شرقه أهمها مضيق ( باس ) في استراليا.
4- المحيط المتجمد الشمالي :
يشكل القطب الشمالي للكرة الأرضية ويحيط به على مساحة تبلغ حوالي 14 مليون كلم مربع تقريبا. يغطيه الجليد بصورة دائمة وهو جليد دائم لا يرتكز على أية ارض يابسة . فيه بعض الجزر التابعة لقارة أوروبا وأميركا الشمالية واسيا. وفيه درجة الحرارة الأكثر انخفاضا في العالم . وقد تصل الحرارة إلى 70 درجة تحت الصفر . أعمق وهدة فيه بحدود 5440 م ومعدل عمقه 1526 م.
5- المحيط المتجمد الجنوبي:
ويتكون من الأجزاء الجنوبية للمحيط الأطلسي، والمحيط الهادئ والمحيط الهندي التي تحيط بقارة القطب الجنوبي تقع مناطقه بعد خط عرض 45 جنوبا من كل محيط حيث تخف أو تنعدم كل التأثيرات المدارية ، تتجمد مياهه معظم أيام السنة . أعمق وهدة فيه تصل إلى 6972 م .
ب – البحار
وقد تكون أحيانا بعمق المحيطات رغم أنها اصغر منها. من أهم هذه البحار نذكر:

1-البحار الواسعة- وأهمها البحر الأبيض المتوسط فهو يتوسط الثلاث قارات التي كانت تشكل العالم القديم . أوروبا وأفريقيا واسيا. تبلغ مساحته مع البحر الأسود حوالي 2968 مليون كلم مربع يحتل منها البحر الأسود 435000 كلم مربع. أعمق وهدة فيه قرب اليونان يبلغ عمقها 5121م.
أما معدل عمقه فيبلغ 1458 م . يتصل بالمحيط الأطلسي عبر مضيق جبل طارق ويتصل بالبحر الأحمر عبر قناة السويس،كما يتصل بالبحر الأسود عبر مضيق البوسفور والدردنيل .
ثم يأتي البحر الأحمر في المرتبة الثانية من حيث الأهمية ، يقع بين شواطئ أفريقيا الشرقية وشوا طي شبه الجزيرة العربية، ويتصل بالمحيط الهندي عن طريق باب المندب . تبلغ مساحته حوالي نصف مليون كلم مربع . وأعمق وهدة هي بحدود 2835 م.

2-البحار الفرعية – تتفرع عن المحيطات أو البحار الواسعة فإما أن تتبعها أو تسمى بأسماء المناطق القريبة منها مثل بحر الشمال ، وبحر المانش، والبحر الكاريبي، وبحر اليابان . وهذا بالإضافة إلى بحار مغلقة كليا في القارات فهي لاتتصل مطلقا بأي من المحيطات أو البحار ، أهمها بحر قزوين الذي تبلغ مساحته 423300 كلم مربع تقريبا . ويعتبر اكبر البحيرات مساحة في العالم ، ينخفض مستوى مياهه كل عام بضعة سنتيمترات نظرا لتبخر كميات كبيرة من مياهه تفوق بكثير الكمية التي تصب فيه . يبلغ أقصى عمقه 768 م . ومن البحار المغلقة أيضا بحر آرال الذي يمتد على مساحة 68700 كلم مربع في روسيا.
3-البحيرات : عبارة عن منخفضات امتلأت بالمياه ، وتكون بعضها في الشقوق والأخاديد ، كبحيرات أفريقيا ( مثل بحيرة فيكتوريا منبع نهر النيل ، تياسا ، تانجانيكا وتكون البعض الأخر بتأثير ذوبان الجليد إثر الموجات التي اجتاحت الأرض في الزمن الجيولوجي الرابع كبحيرات أميركا الشمالية ( البحيرات الخمس ، بحيرة العبيد الكبرى ، بحيرة الدب الكبرى ، وبحيرة وينبغ ..) وهناك عدد من البحيرات ذات الملوحة المرتفعة كالبحر الميت ، الذي تبلغ ملوحته حوالي 275 بالألف ، والبحيرة المالحة في منطقة الجبال الصخرية في الولايات المتحدة الأميركية والتي تقع على ارتفاع 1283 م .
أن حرارة المياه في هذه البحيرات تبقى واحدة طيلة أيام السنة وتبلغ 4 درجات وهي الحرارة التي تبلغ فيها المياه العذبة أثقل كثافة لها . أما البحيرات الكبيرة الملوحة ، فنادرا ما تتجمد مياهها حتى ولو هبطت حرارة الجو عشرات الدرجات تحت الصفر .
يتغير مستوى معظم البحيرات على مدار السنة ، ومن سنة إلى أخرى ، وذلك حسب كمية الأمطار الهاطلة فوقها أو لتغذيتها بأنهار يختلف منسوبها حسب الأيام والفصول أو بثلوج تذوب في أوقات معينة ، كما تجف أحيانا بعض البحيرات على مر السنيين خاصة في المناطق الجافة.
كل هذه المساحة الهائلة من المياه في العالم حيرت العلماء حول أصل الماء ‏.‏ ففي الحضارة اليونانية القديمة اقترح أفلاطون‏(428‏ ـ‏348‏ ق‏.‏م‏.)‏ وجود خزانات جوفية هائلة علي هيئة عدد من الممرات والقنوات تحت سطح الأرض تقوم بتغذية جميع أشكال الماء علي سطح الأرض من جداول وأنهار‏,‏ وبحيرات وبحار ومحيطات وغيرها‏,‏ وتخيل أن هذا الخزان المائي الهائل ليس له قاع إذ يتخلل الأرض كلها‏,‏ وأن الماء يمر فيه بصفة مستمرة‏.‏
أما أرسطو‏(385‏ ـ‏322‏ ق‏.‏م‏)‏ فقد رفض هذه الفكرة علي أساس أن مثل هذا الخزان لابد أن يكون أكبر من حجم الأرض لكي يتمكن من الإبقاء علي جميع الأنهار متدفقة‏,‏ ونادي بأن هواء باردا في داخل الأرض يتحول إلي الماء كما يتحول الهواء البارد حول الأرض‏,‏ واقترح أن تضاريس الأرض العالية تعمل عمل قطع الإسفنج الهائلة حيث تتشبع بهذا الماء المتكون في داخل الأرض من تكثف الهواء الجوفي البارد‏,‏ وأنها تقطر هذا الماء فتغذي به الأنهار والجداول والينابيع‏.‏

كذلك نادي فيزوفيوس في القرن الأول الميلادي‏(‏ وهو من مفكري الحضارة الرومانية‏)‏ بأن الأودية بين الجبال أكثر حظا من الجبال في غزارة ماء المطر‏,‏ وأن الثلج يبقي فوق الأرض لفترة أطول في المناطق المكسوة بالغابات الكثيفة‏,‏ وأنه عند انصهاره يتحول إلي ماء فيتخلل فتحات الأرض‏,‏ ويصل في النهاية إلي أسفل الجبال التي تسيل منها الجداول وتتدفق‏.‏
وظل العديد من العلماء حتي آواخر القرن السابع عشر الميلادي مقتنعين بفكرة الكهوف الكبيرة في داخل الأرض كمصدر رئيسي لماء الأنهار‏,‏ أو أن الماء المتجمع تحت سطح الأرض يأتي من البحر‏,‏ وقد لخص هذه الآراء الخاطئة عالم أوروبي باسم أثناسيوس كيرثر‏(1602-1680‏ م‏)‏ مفترضا أن البحر مرتبط بجبال جوفاء تتدفق منها الأنهار والجداول‏.‏ ولم يستطع أحد من علماء الغرب ومفكريه تصور إمكانية أن تكون زخات المطر المتفرقة علي مدار السنة كافية لابقاء الأنهار وغيرها من مجاري الماء متدفقة به علي مرور الزمن‏.‏ علي الرغم من أن فرنسياباسم برنارد باليسي‏(1510‏ م‏-1590‏م‏)‏ كان قد أعلن أن الأنهار والينابيع لايمكن أن يكون لها مصدر غير ماء المطر‏,‏ وأشار إلي أن الماء تبخره حرارة الشمس‏,‏ وتحمل الرياح الجافة التي تضرب الأرض هذا البخار فتتشكل السحب التي تتحرك في كل الاتجاهات كالبشائر التي يرسلها الله‏,‏ وعندما تدفع الرياح تلك الأبخرة يسقط الماء فوق أجزاء من الأرض‏,‏ وعندما يشاء الله تذوب تلك السحب التي ليست سوي كتلة من الماء‏,‏ وتتحول إلي مطر يسقط علي الأرض‏,‏ وعندما يواصل هذ الماء نزوله من خلال شقوق الأرض ويستمر في النزول حتي يجد منطقة مغلفة بالصخور
الكثيفة فيستقر عندها علي هيئة مخزون فوق هذا القاع الذي يتدفق منه الماء عندما يجد فتحة توصله إلي سطح الأرض علي هيئة ينابيع أو جداول أو أنهار‏.‏

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الارشيف الدراسي

بحث , تقرير عن فرنسا_الامارات_صف تاسع -التعليم الاماراتي

تقرير عن فرنسا

République française الجمهورية الفرنسية
الشعار : : Liberté, Égalité, Fraternité حرية، مساواة، إخاء
اللغة الرسمية الفرنسية
العاصمة باريس
الرئيس جاك شيراك
رئيس الوزراء دومينيك دي فيليبين
السكان :
-المجموع (2017)
– الكثافة السكانية مصنف 21 عالميا
61 387 038 نسمة لكل 109,61 ن/كلم²
العملة اليورو
فرق التوقيت [[gmt+1
النشيد الوطني لا مارسيلايز
الجمهورية الفرنسية أو فرنسا ( بالفرنسية: ( Republique française هي بلاد واقعة في أوروبا الغربية، والتي تتكون من مجموعة جزر وأراضٍ وراء البحار الواقعة في القارات الأخرى. تمتد فرنسا من البحر الأبيض المتوسط إلى القناة الإنجليزية وبحر الشمال، ومن نهر الراين إلى المحيط الأطلسي. بسبب شكلها، فرنسا معروفة من قبل الفرنسيين "بالسداسي". هي مجاورة للمملكة المتحدة، بلجيكا، لوكسمبورغ، ألمانيا، سويسرا، إيطاليا، موناكو، أندورا، وإسبانيا. تشترك الجمهورية الفرنسية في حدود الأرض أيضاً في الخارج مع البرازيل، سورينام، وجزر الأنتيل الهولندية.
فرنسا هي إحدى الأعضاء المؤسسين للاتحاد الأوربي، وهي الأكبر مساحة من بينهم. فرنسا أيضاً عضوة مؤسسة للأمم المتحدة. كذلك إحدى الأعضاء الدائمين الخمسة لمجلس الأمن التابع للأمم المتحدة الذي يستخدم قوة النقض، وهي أيضاً إحدى البلدان الثمانية المقرة بالقوى النووية.
جاء الاسم فرنسا من الإفرنج، القبيلة الجرمانية التي احتلت المنطقة بعد سقوط الإمبراطورية الرومانية، وبالتحديد المنطقة حول باريس التي كانت مركز السيادة الملكية الفرنسية.
تاريخ
الحرية تقود البشر، شعار الثورة الفرنسية عام 1830تحتل بلاد فرنسا الحالية أغلب المساحة التي قامت عليها بلاد غالة (Gaule) ذات الأصول الكلتية. أصبحت بلاد غالة بعدها مقاطعة رومانية. جاءت القبائل الجرمانية إلى المنطقة حوالي القرن الرابع للميلاد. استقرت احدى هذه القبائل و المعروفة باسم الفرنجة بالمنطقة. مع زوال الإمبراطورية الرومانية أعطت هذه القبيلة اسمها للبلاد (فرنسا) فيما بعد.
توحدت المنطقة التي تشملها فرنسا اليوم لأول مرة سنة 486 م. قام الملك كلوفيس الأول (Clovis Ier) بلم شمل القبائل الجرمانية تحت لواء قبيلة الفرنجة. ضمت المملكة الجديدة قبائل عدة مثل الألامان (Alamans)، البرغنديون (Burgondes) و الغوط الغربيون (Wisigoths). بعد الوحدة انشطرت المملكة (و التي كانت تسمى بلاد غالة) إلى ممالك، حكم كل منها أحد أبناء عائلة الميروفنجيين (Mérovingien).
حلت سلالة الكارولنجيين (Carolingiens) محل الميروفنجيين (Mérovingien) منتصف القرن الـ8 للميلاد قامت بتوسعة أراض المملكة، ثم أصبحت إمبراطورية مع تتويج شارلمان (Charlemagne). بعد موت الأخير قسمت مملكته من جديد. اثنتان من هذه الممالك عمرتا، مملكة فرنجة الشرقية (Francia orientalis) شكلت ألمانيا فيما بعد ومملكة فرنجة الغربية (Francia occidentalis) والتي شكلت فرنسا. عام 842 م قام أحفاد شارلمان بعقد حلف ستراسبور (أو شتراسبورغ) (serments de Strasbourg). تعتبر وثيقة هذا العقد من أقدم الوثائق المكتوبة بلفتين متباينتين (التوداسك و الرومان) آنذاك. يعتبر بعض المؤرخين في فرنسا هذه الوثيقة عقد الميلاد الرسمي لبلاد فرنسا (و ألمانيا كذلك).
حكم أبناء شارلمان أو الكارولنجيون (Carolingiens) مملكة الفرنجة حتى سنة 987 م. في هذه السنة تم تتويج الدوق هوغ كابيت (Hugues Capet) ملك للبلاد و حلت بذلك سلالة جديدة هي سلالة الكبيسيون (Capétiens). قام أحفاد الأخير بتوسيع رقعة الأراضي الملكية (le domaine royal)، وأحكموا دعائم الدولة الجديدة منذ القرن الـ12 م. حكمت السلالة الكبيسية فرنسا بطريقة مباشرة أو عن طريق فروع أخرى حتى قيام الثورة الفرنسية سنة 1789 م.
بعد الثورة الفرنسية، تم اسقاط الملكية وإعلان الجمهورية. مع قيام الأمبراطورية الأولى سيطر الفرنسيون على كامل أوروبا تقريبا. بددت هذه الجهود قوى الدولة الفرنسية في مواجهة عدوها الأول المملكة المتحدة. أثناء عهد الإمبراطورية الثانية (Second Empire) عرفت البلاد بداية الثورة صناعية. مع حلول الجمهورية الثالثة (troisième République) أصبحت فرنسا تملك امبراطورية استعمارية واسعة تمتد من إفريقيا إلى آسيا.
رغم خروجها منتصرة من الحربي العالميتين الأولى ثم الثانية. كلفتها هذه الأخيرة خسائر كبيرة في الأرواح البشرية والموارد الاقتصادية. كانت فرنسا محظوظة بانظمامها للمعسكر الغربي. عرفت البلاد فترة نمو كبير خلال الثلاثة عقود التي تلت الحرب (30 glorieuses).
منذ 1958 م ومع قيام الجمهورية الخامسة (Cinquième République) أصبح للبلاد نظام رئاسي ديمقراطي (الرئيس ينتخب من قبل الشعب ويتمتع بصلاحيات أكبر). كان الهدف هو الصمود في وجه العواصف التى عرفتها البلاد من قبل و التي لم يفلح نظام الجمهورية البرلمانية في صدها.
منذ سنوات 1990، سمح تصالح ثم تعاون ألمانيا وفرنسا للدولتين القيام بدور المحرك في البناء الأوروبي الجديد. عرفت سياسة الدولتين نجاحا مع تأسيس السوق الأوروبية المشتركة. اليوم تتزعم فرنسا حركة تريد أن تعطي لأوروبا دورا سياسيا أكبر في العالم.
جغرافيا
خريطة فرنساالمقالة الرئيسية: جغرافية فرنسا.
بينما يقع القسم الرئيسي لفرنسا في أوربا الغربية، فرنسا تتشكل أيضاً من الأراضي في أمريكا الشمالية، الكاريبي، أمريكا الجنوبية، المحيط الهندي الغربي والجنوبي، شمال وجنوب المحيط الهادي، والقارة القطبية الجنوبية (لم يعترف بها أكثر البلدان).
فرنسا تمتلك تشكيلة كبيرة من المناظر الطبيعية، تتراوح من بين السهول الساحلية في الشمال والغرب، حيث تجاور فرنسا بحر الشمال والمحيط الأطلسي، إلى الجبال في المنطقة الجنوبية الغربية والألب في المنطقة الجنوبية الشرقية، التي تحتوي أعلى نقطة في أوربا الغربية (4810 متر). في الوسط مناطق مرتفعة صخرية ومشجرة بكثافة، بالإضافة إلى حوض النهر الشامل.
بسبب أقسامها ما وراء البحار العديدة وأراضيها المتناثرة في كل محيطات الكوكب، تمتلك فرنسا ثاني أكبر المناطق الاقتصادية الخاصة (EEZ) في العالم، حيث تغطي 11.035.000 كم2، فقط وراء المنطقة الاقتصادية الخاصة بالولايات المتحدة (11.351.000 كيلومتر مربع)، وقبل المنطقة الاقتصادية الخاصة بأستراليا (8.232.000 كيلومتر مربع). تغطي المنطقة الاقتصادية الخاصة بفرنسا حوالي 8% من السطح الكلي لكل المناطق الاقتصادية الخاصة للعالم، بينما مساحة منطقة الجمهورية الفرنسية فقط 0.45% من مساحة الأرض الكلية للأرض.
الحكومة والسياسة
شعار الحكومة الفرنسيةتم إقرار دستور الجمهورية الخامسة عن طريق استفتاء عام يوم 28 سبتمبر 1958 م. يحد هذا الدستور من صلاحيات الحكومة (السلطة التنفيذية) أمام البرلمان (السلطة التشريعية). وفقا للدستور يتم انتخاب رئيس الجمهورية لعهدة مدتها خمس سنوات (كانت المدة 7 سنوات). يقوم الرئيس بفضل صلاحياته بالسهر على سير السلطات العمومية و استمرارية مؤسسات الدولة. يعين هذا الأخير رئيس الوزراء، كما يرأس اجتماعات الحكومة، يقود القوات المسلحة ويبرم الاتفاقيات.
المجلس الوطني (Assemblée nationale) هو السلطة التشريعية الأولى في البلاد. يتم انتخاب نواب المجلس (الغرقة الأولى) كل خمس سنوات. مجلس الشيوخ (Sénat) -الغرفة الثانية من البرلمان- يتمتع أعضائه ومنذ سنة 2022 م بعهدة مدتها 6 سنوات (كانت 9 سنوات). لهذا المجلس صلاحيات محدودة. في حال اختلافه مع الغرفة الأولى تعطى الأولية للمجلس الوطني.
الاقتصاد
يدمج إقتصاد فرنسا عمل حر شامل (حوالي 2.5 مليون شركة سجلت). تحتفظ الحكومة بالتأثير الكبير على القطع الرئيسية من قطاعات البناء التحتي، بملك أغلبية شركات سكك الحديد، الكهرباء، الطائرات، والاتصالات. إن الحكومة تصفي الحصص ببطئ في اتصالات فرنسا، والخطوط الجوية الفرنسية، بالإضافة إلى التأمين، والأعمال المصرفية، ومصانع الدفاع.
فرنسا عضوة مجموعة الدول الصناعية الكبرى، صنف اقتصادها خامس أكبر اقتصاد في العالم في 2022، بعد الولايات المتحدة، اليابان، ألمانيا، والمملكة المتحدة. انضمت فرنسا إلى 10 أعضاء أوروبيين آخرين لإطلاق اليورو في 1 يناير، عام 1999، مع العملات المعدنية الأوربية والأوراق النقدية التي استبدلت الفرنك الفرنسي بالكامل في أوائل 2022.
حسب تقرير لمنظمة التعاون والتنمية الاقتصادية، في 2022 كانت فرنسا خامس أكبر مصدّر للسلع المصنعة في العالم، بعد الولايات المتحدة، ألمانيا، اليابان، والصين، (لكن قبل المملكة المتحدة). كانت أيضاً رابع أكبر مستورد للسلع المصنعة (بعد الولايات المتحدة، ألمانيا، والصين، وقبل المملكة المتحدة واليابان).
أيضاً حسب منظمة التعاون والتنمية الاقتصادية، في 2022 فرنسا كانت عضوة منظمة التعاون والتنمية الاقتصادية التي حصلت على أكثر استثمار أجنبي مباشر. ب47 بليون دولار أمريكي للاستثمارات الأجنبية المباشرة، صنفت فرنسا قبل الولايات المتحدة (39.9 بليون دولار أمريكي)، والمملكة المتحدة (14.6 بليون دولار أمريكي)، وألمانيا (12.9 بليون دولار أمريكي)، واليابان (6.3 بليون دولار أمريكي).
في نفس الوقت، استثمرت شركات فرنسية 57.3 بليون دولارأمريكي خارج فرنسا، جعل من ذلك تصنيف فرنسا كثاني أهم مستثمر مباشر خارجي في منظمة التعاون والتنمية الاقتصادية، بعد الولايات المتحدة (173.8 بليون دولار أمريكي)، وقبل المملكة المتحدة (55.3 بليون دولار أمريكي)، واليابان (28.8 بليون دولار أمريكي)، وألمانيا (2.6 بليون دولار أمريكي).
فرنسا أيضاً تعتبر ثاني أكبر بلاد منتجة في منظمة التعاون والتنمية الإقتصادية (عدا النرويج ولوكسمبورغ). في 2022، كان الناتج المحلي الإجمالي لكل ساعةعمل في فرنسا 47.2 دولار أمريكي، حيث صُنِفت فرنسا بعد بلجيكا (48 دولار أمريكي لكل ساعة)، وقبل الولايات المتحدة (43.5 دولار أمريكي لكل ساعة)، وألمانيا (40.6 دولار أمريكي لكل ساعة)، والمملكة المتحدة (37.7 دولار أمريكي لكل ساعة)، واليابان (30.9 دولار أمريكي لكل ساعة).
على الرغم من أن معدل الإنتاج أعلى من الولايات المتحدة، الناتج المحلي الإجمالي لفرنسا لكل فرد أوطأ من الناتج المحلي الإجمالي الأمريكي لكل فرد. في الحقيقة، في 2022، 41.5% من سكان فرنسا يعملون، مقابل 50.7% في الولايات المتحدة، و 47.3% في المملكة المتحدة. هذه الظاهرة نتيجة ثلاثين سنة من البطالة الهائلة في فرنسا، التي أدت إلى ثلاثة نتائج تخفض حجم الناس العاملين: حوالي 10% السكان بدون عمل؛ الطلاب يؤخرون دخولهم إلى سوق العمل كلما أمكن؛ وتعطي الحكومة الفرنسية حوافز مختلفة إلى العمال للتقاعد في أوائل خمسيناتهم، مع أن ذلك ينحسر حالياً.
كما شدد العديد من الإقتصاديين مراراً وتكراراً على مر السنين على أن القضية الرئيسية للاقتصاد الفرنسي ليس قضية معدل الإنتاج. في رأيهم، هي قضية الإصلاحات الأساسية، لكي يزيد عدد العاملين العام.
مع أكثر من 75 مليون سائح أجنبي في 2022، فرنسا مصنفة كالاتجاه السياحي الأول في العالم، قبل إسبانيا (52.5 مليون) والولايات المتحدة (40.4 مليون). حيث أن لفرنسا مدن لها اهتمام ثقافي عالٍ (مثل باريس)، وشواطئ ومنتجعات ساحلية، ومنتجعات تزلج، ومناطق ريفية تتمتع بالجمال والهدوء.
فرنسا تعد أكبر بلدان الطاقة المستقلة الغربية بسبب استثمارها الثقيل في الطاقة النووية، الذي يجعل فرنسا المنتج الأصغر لثاني أكسيد الكربون من بين أكبر دول صناعية سبع في العالم. المناطق الكبيرة للأراضي الخصبة، تطبيق التقنية الحديثة، وجمع الإعانات المالية الأوروبية جعلت فرنسا المنتج الزراعي البارز في أوروبا.

مراجع و مصادر:
معهد الامارات التعليمي
www.uae.ii5ii.com
قوقل
www.google.com

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الارشيف الدراسي

مواقع مفيدة لتعلم لغة انكليزية و غيرها .. للصف التاسع

السلام عليكم …

تعليم النطق الصحيح لعدد من اللغات بما فيها الإنجليزية

http://www.uiowa.edu/~acadtech/phonetics/

هذا الموقععبارة عن مختبر لغوي إليكتروني يساعد المستخدم على تعلم نطق اللغات الإنجليزيةالأمريكية و الألمانية و الأسبانية بالطريقة السليمة و ذلك يالاعتماد على شرائحالرسوم المتحركة و الفيديو و التسجيلات الصوتية.

فعلى سبيل المثال يصعب علىالعرب نطق حرف P حيث لا يميز غالبيتهم عند اللفظ ما بين P و الحرف B، فمن خلال هذاالموقع بالإمكان التعرف على مخارج الحروف وفقا لرسم إيضاح مدعما بالفيديو والتسجيلات الصوتية.

يتضمن الموقع عددا كبيرا من تمارين نطق مقاطع الكلمات والأحرف.

موقع رائع يتضمن أمثله صوتية و مصورة

http://www.bellenglish.com/

يوفر هذا الموقع الرائع عدداكبيرا من الدروس التي تعتمد على الأمثلة الصوتية و المصورة.

هدمة الموقعمجانية إلا أنها تتطلب التسجيل في الموقع حيث يقوم بعدها المستخدم بالضغط على عبارة Practice exercises and avtivities حيث تقفز نافذة تحتوي على أكثر من 200 درس وتمرين.

يفضل في البداية أن يجري المستخدم الاختبار و ذلك بالضغط على Assessment Test حيث يتمكن من معرفة مستواه و من ثم اختيار الدروسالملائمة.

تعليم لفظ أكثر من 9 لغات

http://www.fonetiks.org/

يوفر هذا الموقع الرائع تطبيقاتمميزة حيث يتيح للمستخدم نطق و لفظ الكلمات لأكثر من تسع لغات تتضمن اللغةالإنجليزية و الفرنسية و الأسبانية و الصينية و غيرها من اللغات، كما يوفر طرق لفظاللغة الإنجليزية وفقا للهجات مختلفة مثل البريطانية و الأمريكية و الإيرلندية والاسترالية بما في ذلك الهندية.

من مميزات الموقع كذلك سهولة استخدامه،فعندما يضغط المستخدم على أي كلمة بالجدول تقفز نافذة تحتوي على مجموعة من الكلماتو يوضع المؤشر عليها أو الضغط على الكلمة يصدر صوت نطقها.

بإمكان المستخدمالوصول إلى مزيد من اللغات بالضغط على اللغة أسفل الجدول في الصفحةالرئيسية.

تجدر الإشارة إلى أن الموقع يوفر كذلك قسما خاصا بالأطفال لمن همفي مرحلة الحضانة، و يمكن الوصول إلى هذا القسم على العنوان التالي:

http://www.fonetiks.org/foniks/

دروس إليكترونيةمكثفة لتعليم اللغة الإنجليزية

http://www.manythings.org/

صمم هذا الموقع المجانيلتعليم اللغة الإنجليزية لغير الناطقين بها.

يحتوي الموقع على عددا كبيرا منالتمارين الإليكترونية التفاعلية التي لا تحث المستخدم على تعلم المزيد عندمايتعامل مع تلك التمارين.

بإمكان المستخدم البدء بألعاب و تمارين خاصةبالمبتدئين و هي متوفرة في الصفحة الرئيسية أسفل عبارة Easy Things for Beginners وبعدها يمكنه البدء بأقسام الدروس الأخرى بالضغط عليها في القائمة الجانبية واحدةتلوالأخرى، فكل قسم يحتوي على عدد كبير من التمارين التي تعمل على تعليم المستخدم وتقويمه و تأهيله للمرحلة التالية.

يعد هذا الموقع من أفضل مواقع تعليم اللغةالإنجليزية .

من أفضل مواقع تعليم اللغة الإنجليزية علىالإنترنت

http://www.bbc.co.uk/worldservice/learningenglish/

هذاالموقع التابع لهيئة الإذاعة البريطانية "BBC" جرى إعداده بحيث يصبح أشبه ما يكونبمعهد لتعليم اللغة الإنجليزية.

فهذا الموقع يحتوي على الكثير من الدروسالتعليمية التي تعتمد على التسجيلات الصوتية التي تساعد المستخدم على سماع اللغةالإنجليزية و نطقها بصورة صحيحة، هذا بالإضافة إلى شرح الكثير من طرق استخدام مختلفالعبارات الإنجليزية.

بإمكان المستخدم تعلم اللغة الإنجليزية من خلال الموقعالعربي و ذلك بالضغط على كلمة "عربي"، إلا أن غالبية الدروس متوافرة في الموقعالإنجليزي.

أبرز خدمات الموقع:

· قسم خاص بلفظ الأحرف و الكلماتالإنجليزية و حروف العلة "Pronunciation".
· قسم خاص بالمفردات و القواعداللغوية تستعرض من خلال تسجيلات صوتية.
· العديد من الدروس الصوتية التي تحتويعلى شرح الكثير من العبارات الإنجليزية و طرق استخدامها.
· يوفر الموقع الكثيرمن الدروس و التمارين التي يمكن طباعتها.
· يحتوي قسم اللغة العربية على العديدمن التسجيلات الصوتية للفظ مختلف الكلمات و العبارات الإنجليزية مع توفير معانيهاباللغة العربية.

تدريبات على قواعد اللغة الإنجليزية

http://www.1-********.com/

يوفر هذا الموقع دروساإليكترونية مجانية يمكن الوصول إليها بالضغط على Free English Course، حيث يصلالمستخدم إلى صفحة تحتوي على دروس مقسمة وفقا لأربعة مستويات.

تتضمن الدروستسجيلات صوتية و شروحا ميسرة و تدريبات تستدعي من المستخدم الكتابة المباشرة والإجابة عن الأسئلة.

معهد تدريب إلكتروني

http://www.letslearnenglish.co.uk/

هذا الموقع عبارة عنمعهد إلكتروني لتعليم اللغة الإنجليزية.

يوفر هذا الموقع دوراته بتكلفةقدرها 10 جنيهات استرلينية في الشهر بحيث يتعلم الطالب اللغة الإنجليزية عبرالإنترنت من خلال الدروس الإلكترونية.

يوفر هذا الموقع مجانا اختبارات للغةالإنجليزية يتيح للمستخدم التعرف على مستواه في اللغة.

تعرف على مدىضرورة اللفظ الصحيح للغة

http://www.antimoon.com/how/pronuncgood.htm

هناك الكثيرمن الأشخاص الذين يتقنون قراءة و كتابة اللغة الإنجليزية و لكن لديهم مشكلة فينطقها و لفظ كلماته و عباراتها بشكل صحيح، و في هذه الصفحة الإلكترونية أمثلة علىضرورة تعلم اللفظ الصحيح للغة أو ما يطلق عليه "Pronunciation"

تمارينالاستماع و الفهم

http://www.esl-lab.com/

يوفر هذا الموقع عددا كبيرا منالتمارين التي تساعد المستخدم على تقييم فهمه للغه الإنجليزية مع إمكانية تمرنهعليها.

بإمكان المستخدم الضغط على أي درس في الصفحة الرئيسة ثم الاستماع إلىالملف الصوتي كي يجيب عن عدد من الأسئلة المتعلقة بذلك.

منقول

و بارك الله فيكم .

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الارشيف الدراسي

ممكن ورقة عمل عشان درس الحجاج -تعليم اماراتي

ممكن ورقة عمل عشان درس الحجاج

أبا يوم الثلاثاء الموافق 15/4/2017

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الارشيف الدراسي

طالبك انا طلبه دخيلك..ارجووك لا ….. -اصف التاسع

سلامي على من التبع الهداا..جيف حاالك..

بغيتكم..

بغية تعاريف الكتااب الفصل الثاني..

اذا ماعليكم اماره..

والسمووحه ع الازعااج..

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الارشيف الدراسي

400 كلمة مهمة للتوفل -التعليم الاماراتي

بما أني في دوامة التوفل وبدور وطاالع عيني لما صدقت لقيت ملف واحد عدل ..

قلت ارفعو وافيد الكل ..

دعواااتكو امتحاني الأحد

http://www.zshare.net/download/16971149f7730300/

لو طلع دعايا اضغط على SKIP ID

بالتوفيق لي ولكم

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
الارشيف الدراسي

طلب مصطلحات للصف التاسع

السلام عليك أخواني أعضاء المنتدر الرائع.
أتمنى أن أجد من يساعدني فأنا أريد مصطلحات للمادتي الرياضيات و الفيزياء بالغة الأنجليزية للصف العاشر طبعا و الحادي عشر أذا في مجال.
فأنا مسافر لكندا و سوف أنتقل من مدرسة عربية تدرس باللغة العربية 100% ألى مدرسة أجنبية في كندا في وقت قريب جدا فلذلك أرجو أن تساعدون و تنظروا في أمري بأي مجال
أي مساعدي بأي مجال مثل نظام التدريس هناك أي معلومة أستطيع الأستفادة منها ة هل هنالك نظام معين للقبول
أرجو المساعدة و شكؤا

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده