التحميل سهل وبالعربي
الرابط
http://www.mlfnt.com/do.php?id=441591
ملاحظة :-
رجاء أي طالب في مدرسة عبدالكريم البكري اذا اراد ان يأخذ التقرير لا يأخذه او يجب ان يعل فيه لعدم التشابه
قسم خاص بكل ما يتعلق بتعليم الصف التاسع في الامارات
التحميل سهل وبالعربي
الرابط
http://www.mlfnt.com/do.php?id=441591
ملاحظة :-
رجاء أي طالب في مدرسة عبدالكريم البكري اذا اراد ان يأخذ التقرير لا يأخذه او يجب ان يعل فيه لعدم التشابه
2 _ صحيح .
3_ خطأ .
4_ خطأ .
5 _ صحيح .
6 _ صحيح .
1_ اجب عما يأتي
1* بم انار _ سبحانه وتعالى _ السماوات ؟
بالكوكب المنضيئ .
2 * بم انار _سبحانه وتعالى _ الارض ؟
بالشرائع والاحكام والانبياء .
3 * ما المقصود بنور الله ؟
مصدر الهداية والايمان .
4 * لماذا تبنى المساجد ؟
لذكر الله ، وعبادته ، وتسبيحه ، واقامة الصلاة .
5 * ما الصور المحسوسة التي قدمها _ سبحانه وتعالى _ لنوره ؟
شبه نوره كمشكاة فيها مصباح قوي الاضائة شديد التأثير .
6 * ما جزاء المؤمن الصالح ؟
يكافئه الله على عمله في الدنيا بالجزاء الاوفى ويوم القيامة يزيده من فضله وهوة واسع الفضل .
7 * ما الصورة المحسوسة التي قدمها _ سبحانه _ لأعمال الكافرين ؟
(( كسراب بقيعة يحسبه الظمئان ماء … )) و (( كظلمات في بحر لجى يخشاه موج … )) .
2 _ اختر الجواب المناسب :
1 – عميق .
2- تضطرب وتفزع .
3- هداية .
4- زيتها .
* دلل من الايات
1- يصلي المؤمن
(( في بيوت اذن الله ان ترفع … )).
2- شجرة الزيتون
(( يوقد من شجرة مباركة زيتونة لا شرقية ولا غربية … )) .
3- مصدر الهداية
(( يهدي الله لنوره من يشاء …. )) .
4- الكافرون في حيرة
(( اوكظلمات في بحر لجى … فماله من نور )).
1_ * اكمل بما يناسب :
1- شبه
صفاءها وشدة نقاءها وجمال منظرها وقوة انارتها .
2- وشبه
عدم الفائدة والنفع .
3- وبالظلمات
ظلالهم وحيرتهم وتخبطهم بالكفر .
2_ * فعلام يدل اجتماع
على بلوغ هذا النور كماله فزاد هذا النور فأصبح نورا على نور .
(ب) قصد بقولة تعالى
1 – اي انها تقع في ارض مكشوفة واضحة تصيبها الشمس طوال النهار فتزيد حباتها نضوجا
2- شدة الصفاء والوضوح .
3- شدة الظلام .
3 – ( أ ) ما اللفظة او العبارة التي ادت على كل من
* صفاء الزجاجة ؟
(( الزجاجة كأنها كوكب دري … )).
* ضيائها ؟
(( يكاد زيتها يضيئ ولو لم تمسسه نارا … )).
واللغة والتراكيب سهل انتو حلو ..
الفهم و الاستيعاب
1- لأن حياتهم القديمة كانت مرتبطة ارتباط كبير ب البحر و الغوص للحصول على الؤلؤ و كان البحر مصدر رزقهم
2-قل الاقبال على االؤلؤ الطبيعي و الاقبال على اللؤلؤ الياباني و رخص ثمن اللؤلؤ الطبيعي و التراجع عن استخراج اللؤلؤ ن البحر
3-استخدام الاجهزة الحديثة لحفظ المحار وتصديره وتشجيع الافراد على الغوص و استخراج الؤلؤ
4- لها أثر في تكوين صلات وثيقة بين ابناء الخليجو الشعوب الأخرى
2- رتب حسب رأيك
3
2
4
1
3- رؤية الكاتب
وضح السبب:-
اقتصاديا: ان استخراج النفط لن يدوم إلى الأبد لكن اللؤلؤ ثروة طبيعية لا تنتهي لو استثمرها الانسان
اجتماعيا: قلل من الترابط بي ابناء منطقة الخليج و الشعوب الأخر
التذوق
ما اعرف
اللغة و التراكيب
1 ما أضداد الكلمات
ندرة× كثيرة
الرخيص× الغالي
الصمود×الانهيار
هات المرادف
صلات صلة
صلوات صلاة
مجابهات مجاهبة
ابــــــــــــــــــــــي منكم حل دروســــــ كتاب القصة الصغير
بلييييييييييييييييييز
بعد اذا ما تعبتكم ابا الكتاب كله
يعني لو سمحتو
تعبتكم صح؟؟
# الفهم والاستيعاب : ::
* أجب من الأبيات عما يأتي :
1 ـ لأنه يحسن بما يحسن به الأعمى من ألم وحزن
2 ـ عوضه بنعمة البصر .
3 ـ إنقاذ هذه الفئة من الناس وتعليمها طريقة كسب العيش بشرف .
* ضع إشارة (صح ) أمام الإجابة الصحيحة :
1 ـ يتحسر لعدم قدرته على رؤية النجوم .
2 ـ يواجه قيودا وعقبات كثيرة
3 ـ اخترقت ستائر الظلام
4 ـ منح الأعمى بصيرة عوضا عن بصره
# التذوق :::
* وضح المعنى المقصود بكل ترتيب ……………
1 ـ شبه الليل بالخيمة التي ثبتت حبالها فلا حراك لها وذلك ليدل على طول الليل واستمراره .
2 ـ شبه الخطوة التي تم بخاطر الأعمى بصوت النمل ليدل على شدة إحساسه المرفه .
3 ـ شبه مبادئ التعليم بالأقفال التي لها مفاتيح تفتح بها وذلك ليدل على ضرورة تعليم الأعمى .
* ((يجوب الأوجال بالأجاول ))
1 ـ أراد بها المصاعب والمخاطر والأموال .
2 ـ أراد بها الخوف والحذر والقلق والذعر .
3 ـ جناس ، وهو اتفاق كلميتين في اللفظ مع اختلافهما في المعنى .
* يذهب الفقر والثراء ويبقى ما بنى الخيرون من أعمال
1 ـ يعجبني لأنه يدعو إلى فعل الخير وعمل المعروف .
2 ـ قال تعالى (( والباقيات الصالحات خير عند ربك ثوابا وخير أملا ))
# اللغة والتراكيب :
* ما الفرق في المعنى :
البصر : الرؤية بالعين سار : من يسير ليلا . عقال : الرباط الذي تربط به الدابة ما يوضع على رأس الرجل
بصيرة : رؤية بالقلب والعقل سائرا : جميع أو كل عقل : أداة التفكير أو المخ عند الإنسان
* (( رب أعمى له بصيرة كشف ))
1 ـ تفيد الشك و التقليل
2 ـ رب و امعتصماه انطلقت ملء أفواه البنات اليتم .
3 ـ نضبطه بالكسر .
* ابحث في معجمك عن مفرد ……….
1 ـ غيهب
2 ـ السد
3 ـ الفعل
4 ـ النملة
5 ـ الوجل .
* أكمل ::
(( يذهب الفقر والثراء ……………………. ))
1 ـ تذهب الصحة والفراغ ويبقى عمل الخير
2 ـ يذهب المال والبنون وتبقى أعمال الخير
(( تذهب الصحة والشباب ويبقى العمل الصالح ))
وبالتوفيق
جبت الكم حل درس ايام الطفولة للكاتب : طه حسين
——————————————————–
حل درس أيام الطفولة ( قصة )
بسم الله الرحمن الرحيم
صفحة 79
1- أجب بنعم ولا:
نعم
نعم
نعم
لا
لا
نعم
نعم
2- أكمل:
1- قلة الأكل
– حرم نفسه من اللعب
– منع عن نفسه ألواناً من الطعم
صفحة 80
2- ماحفظه من القرآن الكريم
– ما سمعه من مجالس الرجال من أنا شيد وسبر
– ما سمعه من جده من أذكار وما سمعه من أمه
3- تعويده الصبر
– حفظه القرآن لكريم
– تتميه ميوله اللاستماع ومن ثم القصص والأشعار
3- لو كان لديك أخ صغير……….اذكر ثلاثة…….
انفراره بالأكل لعدم الاخراج
أحفظه القرآن
أدرسه طريقة بريل
4- اختر الإجابة الصحيحة:
– أكثر ميلاً إلى العزلة
5- علل:
قدره الصبي.. 1- لأنه رأى نفسه فيه
إصابته بمرض.. 2- بسبب عادته الغذائية الغير صحية ولأنه كان يشرب من الغير الصحي
حفظ الصبي القرآن.. 3- بسبب سماعة لجده ومجالس أبيه
صحفة 81
الشخصيات
1- أكمل:
1- قوة الإرادة
– الاسخباء
– الانزان والهدوء
2- الشخصيات التي تأثر بها الصبي:
1- أمه 4- أبوه
2- جده 5- القصاصون
3- إخوه 6- عمه
صفحة 82
البناء الفني
1- أجب بنعم أو لا
لا
لا
لا
2- اختر الإجابة الصحيحة:- بوضوع
– شديد التأثر
– قاسياً
الحزن
التسيج الغوي
1- أجب بنعم و لا:
نعم
لا
نعم
نعم
صحفة 83
2- عني الكاتب في أسلوبه…….
منع نفسه الحساء و الأرز لآنه كان اصطناع الملغقة
كان قليل الأكل لأنه قليل الميل للطعام يخش أن بوصف
3- اهتم الكاتب بتقسم……….فأما هو فامتنع عن بعض أصناف الطعام .
اتمنى تستفادوون