التصنيفات
القسم العام

طرق تشكيل المجموعات في التعليم التعاوني !! -شبكة الامارات

طرق تشكيل المجموعات في التعليم التعاوني !!

طرق تشكيل المجموعاتفي تعليم التعاوني

أ – الطريقة العشوائية .
– حسب الحروف الأبجدية .
– أصحاب المقاعد المتقاربة .

مميزاتها :
سهلة التنفيذ .
تصلح للدورات القصيرة .
تصلح للمتعلمين الكبار .

ب – الطريقة شبه العشوائية . ( العشوائية المقننة )
( الحقيبة التدريبية ) .
ج – الطريقة العنقودية :
وسميت بذلك نسبة لحبات العنب في العنقود الواحد فتكون متقاربة الحجم والطعم واللون .

مميزاتها :
تصلح لتحقيق أهداف انفعالية وإشباع هوايات وحاجات مهارية وفنية .
د – وفق المستويات التحصيلية .

مميزاتها
تحقق أهداف تعليمية دقيقة .
تضمن عمليات الأخذ والعطاء في المجموعة .
تضمن استفادة الطلبة الضعاف .

طرق إدارة المجموعات
1 – الإدارة الذاتية
ويقوم الطلاب بإدارة مجموعتهم بأنفسهم دون أي توجيه من المعلم .

مميزاتها :
– تحقق الاستقلالية ، والثقة عند الطلاب .

2 – الإدارة المباشرة
وهي من الطرق التقليدية في إدارة ، حيث يقوم المعلم بنفسه بإدارة المجموعات وتوجيهها بطريقة مستمرة ، والتدخل في سير فعالياتها وأنشطتها .

مميزاتها :
توفر الوقت .
تضمن الانضباط داخل الصف .

الإدارة الرقمية
تقسيم الطلاب حسب مستوياتهم الدراسية ، والتعامل معهم على شكل أرقام محددة .
مميزاتها
تحقق الاستقلالية لدى المجموعة .
توفر الوقت .
مريحة للمعلم والطالب .
تضمن الأخذ والعطاء داخل المجموعة .
مفيدة للطالب الضعيف

م / ن
نفع الله

الملفات المرفقة

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

اترك تعليقاً

لن يتم نشر عنوان بريدك الإلكتروني. الحقول الإلزامية مشار إليها بـ *