استراتيجية قوائم الطعامنبذة عن الاستراتيجية:
هي إحدى استراتيجيات التعلم النشط والتي تهدف إلى تنمية مهارات العمل الحر والجماعي من خلال
إعطاء الطالب فرصة لإختيار طريقة التعلم التي تتناسب مع إمكانات الطالب وقدراته وميوله حتى نحقق متعة التعلم والفائدة المرجوة ,,
وتخدم استراتيجية قوائم الطعام التعلم المعتمد على المشروعات بشكل فعال حيث أنها تنظم العمل وتساهم في تنوع المشاريع .
وأيضاً قد تستخدم لتنويع أدوات التقويم وذلك لحل مشكلات صعوبات التعلم أو النبوغ ,,
وهي إستراتيجية ممتعة في التطبيق تهيأ جو من المنافسة الشريفة والتعدد في المخرجات التعليمية .
تحقق أهداف الوحدة وتنمي مهارات التفكير والإبداع لدى الطالبهي إحدى استراتيجيات التعلم النشط والتي تهدف إلى تنمية مهارات العمل الحر والجماعي من خلال
إعطاء الطالب فرصة لإختيار طريقة التعلم التي تتناسب مع إمكانات الطالب وقدراته وميوله حتى نحقق متعة التعلم والفائدة المرجوة ,,
وتخدم استراتيجية قوائم الطعام التعلم المعتمد على المشروعات بشكل فعال حيث أنها تنظم العمل وتساهم في تنوع المشاريع .
وأيضاً قد تستخدم لتنويع أدوات التقويم وذلك لحل مشكلات صعوبات التعلم أو النبوغ ,,
وهي إستراتيجية ممتعة في التطبيق تهيأ جو من المنافسة الشريفة والتعدد في المخرجات التعليمية .
تحقق أهداف الوحدة وتنمي مهارات التفكير والإبداع لدى الطالب .
يحتاج العقل إلى غذاء متكامل كما يحتاج الجسم إلى ذلك وكما تهتمين ياعزيزتى بانتقاء الأكل ونوعيته أيضا انتقى ما يفيد عقلك
غذي عقلك يترجم جسد ك
اليك هذه القوائم
1/الأطباق الرئيسية
2/الحلويات
3/ المقبلات
يتخيل الطالب نفسه داخل مطعم وأمامه قائمة الطعام دائما يوجد طبق رئيسي في المطعم لابد أن يتناوله بينما المقبلات
و الحلويات والمشروبات اختياري تناولها .
إليكم مثال توضيحي
